Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"Videographie"'
Autor:
Gabriela Lüthi, Elisabeth Peyer
Publikováno v:
Babylonia, Vol 1 (2023)
Das Einbeziehen der Herkunftssprachen in den Unterricht wird in der Schweiz insbesondere im Rahmen der Mehrsprachigkeitsdidaktik diskutiert. Dieser Artikel geht der Frage nach, wie Schüler:innen und Lehrpersonen mit mehrsprachigkeitsdidaktischen Akt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20952ab73b6c4107a7248626b902337e
Autor:
Wilm, Gianna, Koßmann, Raphael, Böse, Sarah, Fabel-Lamla, Melanie, Meyer-Jain, Cara
This volume brings together contributions from educational science and subject didactics that deal with the practice of inclusive teaching on the basis of video material. The aim is to explore the potential of videographic research into inclusive tea
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90267
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 23, 2, 262-277
Im folgenden Beitrag soll an Fällen aus der Schul- und Unterrichtsforschung gezeigt werden, wie es ein neues qualitatives Verfahren schafft, durch eine Fokussierungsbewegung an stärker 'objektivierten' - und somit von der eigenen Zuschreibung dista
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88457
Autor:
Ulrike Golas, Martin Walk
Publikováno v:
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 8, Iss 4 (2021)
Im Rahmen des DFG-Projekts aviDa entwickeln die Technische Universität Berlin und die Universität Bayreuth eine Forschungsdateninfrastruktur für die digitale Sicherung und Nachnutzung audiovisueller Forschungsdaten der Qualitativen Sozialforschung
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3836017b4b4e4878826e265d176678cf
Autor:
Rokka, Joonas, Hietanen, Joel
Publikováno v:
Recherche et Applications en Marketing, 2018 Jul 01. 33(3), 128-146.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26478326
Autor:
Cléret, Baptiste, Dehling, Aurélie, Leroy, Julie, Rokka, Joonas, Sohier, Alice, Herbert, Maud
Publikováno v:
Recherche et Applications en Marketing, 2018 Jul 01. 33(3), 90-127.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26478325
Autor:
Wallbaum, Christopher
This chapter presents the form of the Analytical Short Film (ASF), its functions for communication, education and research and criteria for its validity. Embedded is a fundamental reflection about the relations between something whole and its parts t
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A34615
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A34615/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A34615/attachment/ATT-0/
Autor:
Prantl, Daniel, Wallbaum, Christopher
This chapter gives a brief overview of research methods using video material, lead by the question how these manage the ambiguity lying in interaction regarding this footage. The argument is put forward that, from a perspective of symbolic interactio
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A34614
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A34614/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A34614/attachment/ATT-0/
Publikováno v:
Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 4/2021, 4/2021, JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode, 77-101
In diesem Beitrag wird eine Strategie zur Analyse von Videographien der pädagogischen Interaktionen in Kindertagesstätten vorgestellt, die auf der Dokumentarischen Methode basiert, diese aber zugleich weiterentwickelt. Dazu werden zunächst der int
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78304
Autor:
Grein, Matthias, Tesch, Bernd
Publikováno v:
Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 4/2021, 4/2021, JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode, 115-139
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78306