Zobrazeno 1 - 10
of 122
pro vyhledávání: '"Video interaction guidance"'
Autor:
Miś, Lucjan
Publikováno v:
Zeszyty Pracy Socjalnej / Social Work Papers. 24(4):283-296
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=895575
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Background and AimEvidence on the efficacy of parenting interventions to support communication development in deaf and hard-of-hearing children is emerging. In previous research, we showed that parental participation in a video feedback–based inter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47bb4afc29364383807fd42091651983
Autor:
Aoife Twohig, Eleanor J. Molloy, Ricardo Segurado, Anna T. Smyke, Anthony McCarthy, J F Murphy, Fiona McNicholas, Angela Underdown
Publikováno v:
Pediatric Research. 90:617-624
BACKGROUND There is increasing recognition of adverse mental health consequences of preterm birth and the impact on social-emotional development. However, the quality of the developing parent-infant relationship may be protective, with enhanced mater
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c552135cf7d480b91efe87ece3a68aac
https://doi.org/10.1038/s41390-020-01262-z
https://doi.org/10.1038/s41390-020-01262-z
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Lucjan Miś
Publikováno v:
Zeszyty Pracy Socjalnej. 24:283-296
VHT posiada długą i bogatą tradycję w usługach pomocowych w krajach zachodniej Europy (szczególnie Holandii, Wielkiej Brytanii, Niemczech). W niniejszym artykule chcę przedstawić rozwój tej metody w niektórych krajach europejskich oraz USA
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51d25a3758075aedecf498a14f2438f6
https://doi.org/10.4467/24496138zps.19.024.12008
https://doi.org/10.4467/24496138zps.19.024.12008
Autor:
ŠÍROVÁ, Eva, KREJČOVÁ, Kristýna
Publikováno v:
Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science, Vol 4, Iss 4, Pp 162-169 (2011)
The school is a complicated social organism. The integration in it could be complicated for teacher novices, who have studied theoretically psychological and pedagogical aspects of learning, but have not many opportunities to develop their profession
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0dfb267b64be485f8438faec68cdb5c5
Autor:
Kratochvíl, Filip
This master thesis deals with socials skills of instrumental music teachers and their development through the VTI method. The theoretical part of the thesis sums up a knowledge of music education psychology, social skills and it outlines VTI method.
Externí odkaz:
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-452623
Autor:
Kratochvíl, Filip
This master thesis deals with socials skills of instrumental music teachers and their development through the VTI method. The theoretical part of the thesis sums up a knowledge of music education psychology, social skills and it outlines VTI method.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2186::69cb5b21b156fe8fffc3e0c2b4e8d1e9
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-452623
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-452623