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Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 28, Iss 2, Pp 111-131 (2015)
La formación del profesorado es una de las preocupaciones de los países que encabezan los resultados del Informe PISA, pues la titulación del personal docente no supone confirmar su eficacia como profesionales ni la calidad de su trabajo. La escas
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https://doaj.org/article/6d8c986f74ae4f2cba4c093fb15e58f4
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 15, Iss 3 (2015)
El presente artículo analiza los beneficios de la música en la modificación de la conducta, la autoconfianza, la empatía, la autoestima y las habilidades sociales, fruto de la experiencia realizada durante un curso escolar con un grupo de discent
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https://doaj.org/article/c8d63523d89f4266ba528e4ae2b47e9f
Autor:
Vicente López-Pena, Vicente López-Chao
Publikováno v:
Sustainability 2021, 13(20), 11181
Sustainability, Vol 13, Iss 11181, p 11181 (2021)
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Sustainability
Volume 13
Issue 20
Sustainability, Vol 13, Iss 11181, p 11181 (2021)
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Sustainability
Volume 13
Issue 20
Building design is one of the essential elements to consider for maximizing the sustainability of construction. Prior studies on energy and resource consumption and on indoor environmental quality indicators (IEQs) are increasingly frequent
howe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33e7335c70029348086f8a4ad3051280
http://hdl.handle.net/10498/25957
http://hdl.handle.net/10498/25957
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 10 (2015)
La evaluación es una actividad compleja que forma parte del proceso educativo y siempre ha constituido una preocupación central del docente. Aunque a veces es percibida como el componente más incómodo del proceso de enseñanza-aprendizaje, result
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https://doaj.org/article/b8ae410e803c465bb51227913b716859
Autor:
Vicente López-Pena, Vicente López-Chao
Publikováno v:
Buildings, Vol 10, Iss 225, p 225 (2020)
Buildings 2020, 10(12), 225
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Buildings; Volume 10; Issue 12; Pages: 225
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
RUC: Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
Buildings 2020, 10(12), 225
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The Anthropologist. 25:214-219
The convergence towards the European Higher Education Area involved a profound rethinking of the teaching process used by university teachers. This situation forced professors to rethinktheir teach...
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EDULEARN Proceedings.
INTELLECTUAL PROPERTY IN HIGHER EDUCATION: THE PROBLEMS SURROUNDING THE USE OF EDUCATIONAL MATERIALS
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EDULEARN Proceedings.
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INTED Proceedings.
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INTED Proceedings.