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Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 21 (2024)
La incorporación del alumnado con NEAE en el aula de música supone un importante reto para los docentes especialistas. Esta investigación se concentra en la visión del docente en música en todas sus vertientes: enseñanza generalista, Conservato
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https://doaj.org/article/1115d0fe9d644bf094d78518b3049d43
