Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Viñuela Hernández, María Paulina"'
Autor:
Fernández-García, Carmen-María *, Rodríguez-Álvarez, Marcos, Viñuela-Hernández, María-Paulina
Publikováno v:
In Revista de Psicodidáctica (English ed.) January-June 2021 26(1):62-69
Publikováno v:
In Revista de Psicodidáctica January-June 2021 26(1):62-69
Publikováno v:
Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía; jul-sep2023, Vol. 75 Issue 3, p85-101, 17p
Autor:
Torío López, Susana, Fernández García, Carmen María, Inda Caro, Mercedes, Viñuela Hernández, María Paulina, García Pérez, Omar, Rodríguez Menéndez, Maria del Carmen, Martínez García, María Lindsay, Rodríguez Álvarez, Marcos, Rivoir González, María Elena
Esta Guía nace del interés del Grupo ASOCED (Universidad de Oviedo) por el período de crianza y por los modos de educar en el ámbito familiar. Pretendemos aportar una ayuda que oriente la tarea educativa basada en este aprendizaje mutuo (familia-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2439::c2684802eea96ad5f7cfa5e5b2dd7de9
http://hdl.handle.net/10651/65667
http://hdl.handle.net/10651/65667
Autor:
Fernández, Carmen, Iglesias-García, María- Teresa, Viñuela-Hernández, María-Paulina, Martínez-García, María-Lindsay
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 3 (2022); 371-383
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 3 (2022); 371-383
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 3 (2022); 371-383
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Several factors determine students’ academic achievement. Teachers’ teaching activity is undoubtedly one of the central issues as long as educators’ decisions determine in an important way what takes place inside the classroom. In order to stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::86d13842b6331f275b26d68df3623ceb
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/74445
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/74445
Autor:
Inda‐Caro, Mercedes, Viñuela‐Hernández, María‐Paulina, Martínez‐García, María‐Lindsay, García‐Pérez, Omar
Publikováno v:
School Science & Mathematics; Oct2022, Vol. 122 Issue 6, p324-338, 15p
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 30, Iss 1 (en-jun), Pp 179-199 (2018)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Research developed on parental educational styles, specifically research that has studied the «parental control» dimension, has been carried out on a variety of conceptualizations of this concept. This heterogeneity in the use of the concept has ha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1eb6a8c2a09518312dba457e98964240
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/18750
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/18750
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Viñuela Hernández, María Paulina, Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Torío López, Susana, Fernández García, Carmen María
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Una de las características que nos define y diferencia de otros seres vivos es nuestra especial capacidad para comunicar información compleja mediante el uso de un lenguaje altamente sofisticado. La sutileza de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::82221e3a10cb175ffaecce315b06f83e
http://hdl.handle.net/11162/189045
http://hdl.handle.net/11162/189045