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pro vyhledávání: '"Versuchsschule"'
Autor:
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 6 (2023)
Ausgehend von der Vielfalt von Forschungs- und Entwicklungsformaten an der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg (vgl. den Beitrag von Klewin & Heinrich, S. 7–26 in diesem Band) stellt sich die Frage, weshalb dieser Variantenreichtum sinnvoll oder sogar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abc93bdfb9754e2493992200ff855a1e
Autor:
Anke Langner
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 5, Iss 1 (2023)
Individuelle Entwicklungswege von Schüler*innen im Rahmen von Schule zu begleiten, braucht ein Instrument. Die Lernpfade stellen für den Schulversuch Universitätsschule Dresden ein solches mögliches Instrument dar. Die in den letzten zwei Jahren
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/496b897531264c0296548d8a2586d32a
Autor:
Zenke, Christian Timo, Devantié, Rainer, Freke, Nicole
Anhand von sechzehn Gesprächen zu den Gründungs- und Anfangsjahren der 1974 eröffneten Laborschule Bielefeld gibt der Band einen detaillierten Einblick in die Alltagsgeschichte eines der prominentesten und wirkmächtigsten pädagogischen Reformpro
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92891
Autor:
Langner, Anke
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Individuelle Entwicklungswege von Schüler*innen im Rahmen von Schule zu begleiten, braucht ein Instrument. Die Lernpfade stellen für den Schulversuch Universitätsschule Dresden ein solches mögliches Instrument dar. Die in den letzten zwei Jahren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::1e5f9c569b155801a5c6dd174eb59c6c
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6181
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6181
Autor:
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 3, Iss 1 (2020)
Der Beitrag beleuchtet die Hintergründe des aktuellen bildungspolitischen Trends in Deutschland, Versuchs- und Universitätsschulen zu gründen. Zudem gibt er einen Überblick über die sieben Beiträge des WE_OS-Jahrbuchs, in denen die pädagogisch
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/520f921a6b14469ab9bca955c89b4ac3
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 3, Iss 1 (2020)
In diesem Beitrag wird die strategische Partnerschaft zwischen dem Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel und Versuchsschulen des Landes Hessen präsentiert. Dazu werden die Akteure der Zusammenarbeit vorgestellt. Es wird die Fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b980160a90d4f6e9dc25829db2107b2
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 3, Iss 1 (2020)
In diesem Beitrag stellen wir die Helene-Lange-Schule als Versuchsschule des Landes Hessen und ihr Konzept der wissenschaftlichen Begleitung vor. Dabei gehen wir auf den Prozess der Institutionalisierung und die organisatorischen Bedingungen der Zusa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3b1fed4e1bb345beba9058c927952b21
Autor:
Wiebke Fiedler-Ebke, Gabriele Klewin
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 3, Iss 1 (2020)
Das Oberstufen-Kolleg ist neben der zeitgleich gegründeten Laborschule die älteste und bekannteste Versuchsschule des Landes Nordrhein-Westfalen (NRW). Seine Konzeption als Werkstatt für eine neue Oberstufe in der Umbruchphase des Bildungssystems
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3873404dca348a0ab60c0946332ebd3
Autor:
Kurz, Benedict, Zenke, Christian Timo
Across Europe, laboratory schools find new ways to tackle the educational issues of our time. Their work is guided by educational experimentation and the aim to strengthen the bond between educational practice and research. In this book, lab schools
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/86237
Autor:
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 2, Iss 1 (2019)
Der vorliegende Beitrag dokumentiert den diesjährigen Forschungs- und Entwicklungsplan. Die aktuellen Änderungen von Konzepten werden unter Rückgriff auf die Ausdifferenzierung der Typik von Forschung und Entwicklung diskutiert, die der in diesem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8909bf9edd0e4bc7985324a850bfd8f4