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pro vyhledávání: '"Veronica Cristina Pinto de Amorim"'
Autor:
Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Lana Cristina de Almeida Silva, Renan da Silva Batista, Renata Rocha da Silva dos Santos, Gabrielle Oliveira dos Santos Anchieta, Veronica Cristina Pinto de Amorim
Publikováno v:
E-Acadêmica. 3:e3532193
Paulo Freire deixou um legado para todas as gerações através de suas obras, ideologia e pedagogia. Dentre muitas de suas temáticas abordadas, encontram-se a politicidade da educação, os movimentos sociais, a educação popular, a esperança, e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3b7789bf211ff8a875bfffef3cf39ae
https://doi.org/10.52076/eacad-v3i2.193
https://doi.org/10.52076/eacad-v3i2.193
Autor:
Pacifico Ferraz Souto, Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, José Carlos Guimaraes Junior, Jailza do Nascimento Tomaz Andrade, Michele Lins Aracaty e Silva, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Viviani de Sá Merísio, Ingrid dos Santos Pereira, Valdir Ameida Lopes, Rosana dos Reis da Silva, Jacqueline David Altoé, Joelma Cellin
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e12811729592
No Brasil, a concepção de educação sofreu mudanças conforme as que ocorreram nas esferas sociais, políticas e tecnológicas da sociedade como um todo, fazendo com que a educação recebe as mesmas transformações, pois deve acompanhar a socied
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f5800e179e504d762bb30f906fcd0363
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29592
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29592
Autor:
Pacifico Ferraz Souto, Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Evaldo Freires de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, José Carlos Guimaraes Junior, Jailza do Nascimento Tomaz Andrade, Michele Lins Aracaty e Silva, Camila Abreu Thomazini Frinhani, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Rosana dos Reis da Silva, Jacqueline David Altoé, Joelma Cellin, Gabrielle Oliveira dos Santos Anchieta
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e8011729628
Atualmente, a gestão educacional descentralizada ou gestão democrática, é uma realidade mundial e no Brasil. Ao passo que o processo democrático se desenvolve, a educação precisa acompanhar a sociedade, formando cidadãos capazes de exercer a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8dca9530245e8e64e9eb00522ed9f301
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29628
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29628
Autor:
Viviani de Sá Merísio, Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Evaldo Freires de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Michele Lins Aracaty e Silva, Veronica Cristina Pinto de Amorim, José Carlos Guimaraes Junior, Jailza do Nascimento Tomaz Andrade, Lucélia Aparecida Jagobucci, Luciana Menezes de Almeida, Lana Cristina de Almeida Silva, Joelma Cellin
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e2011729582
O Direito à Educação é um direito fundamental e deve ser analisado. Neste contexto, independente de ideologias governamentais, faz-se necessário políticas públicas que compreendem a gestão escolar das escolas públicas nacionais em todos os s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2066ff5d864a9ca8ee8d09a15199951d
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29582
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29582
Autor:
Pacifico Ferraz Souto, Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Evaldo Freires de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Péricles Queiroz Araujo, José Carlos Guimaraes Junior, Jailza do Nascimento Tomaz Andrade, Michele Lins Aracaty e Silva, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Viviani de Sá Merísio, Ingrid dos Santos Pereira, Camila Abreu Thomazini Frinhani
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e32011629136
Diante do avanço de tecnologias, o processo de globalização e as transformações sociais como consequências desses, a Educação e a gestão educacional precisaram evoluir para a prática da democracia, trazendo novos conceitos como gestão demo
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https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29136
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29136
Autor:
Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Pacifico Ferraz Souto, Jean Carlos Triches, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Lucélia Aparecida Jagobucci, Gabrielle Oliveira dos Santos Anchieta, José Luis Monteiro da Conceição, Sabrina da Silva Menezes
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e55411427705
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade é conceituado em duas vertentes distintas: o conceito biomédico e a teoria histórico-comportamental. Muitos estudos são voltados para estratégias e metodologias pedagógicas que auxiliem na
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https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27705
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27705
Autor:
Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Karla de Lourdes Antunes Souza, Pacifico Ferraz Souto, Jean Carlos Triches, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Jacqueline David Altoé, Lucélia Aparecida Jagobucci
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e45311427697
A temática de desenvolvimento do processo educativo é uma temática complexa, principalmente quando envolve o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). As principais correntes teóricas enfatizam a tríade sintomática que é a d
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https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27697
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27697
Autor:
Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Pacifico Ferraz Souto, Jean Carlos Triches, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Lucélia Aparecida Jagobucci
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e45411427700
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um transtorno complexo, que possui diagnóstico controverso. A primeira teoria, a biomédica considera a neurobiologia e a segunda, a psicologia histórico-social e delimita-se nesse campo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::acbb3ccddbb41806a28e25318edc0a5b
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27700
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27700
Autor:
Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Gabrielle Oliveira dos Santos Anchieta, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Pacifico Ferraz Souto, Viviani de Sá Merísio, Veronica Cristina Pinto de Amorim, Lana Cristina de Almeida Silva, Marta Martins de Oliveira, Sabrina da Silva Menezes, Pedro Carlos Pereira
Publikováno v:
E-Acadêmica. 3:e093188
As transformações sociais na contemporaneidade trouxeram mudanças e novas propostas de pensar e educar, como conceitos como multiculturalismo, pluralismo e multiversos. Tais conceitos foram recebidos pela educação e estão presentes nos PCNs com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d4c286ea0fdc219a0fdc47d30a365f4
https://doi.org/10.52076/eacad-v3i1.88
https://doi.org/10.52076/eacad-v3i1.88
Autor:
Pacifico Ferraz Souto, Aline dos Santos Moreira de Carvalho, Léia Flauzina da Silva Albuquerque, Gabrielle Oliveira dos Santos Anchieta, Lana Cristina de Almeida Silva, Péricles Queiroz Araujo, Ingrid dos Santos Pereira, Erika dos Santos Pereira, Veronica Cristina Pinto de Amorim
Publikováno v:
E-Acadêmica. 3:e043182
A Ética é a ciência que objetiva estudar os juízos de aprovação ou não das condutas e vontades humanas, determinando critérios, dos quais como vontade e conduta operam, se distinguem, se relacionam, qual a finalidade, suas relações de valor
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https://doi.org/10.52076/eacad-v3i1.82
https://doi.org/10.52076/eacad-v3i1.82