Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Veronesi, Ilaria"'
Publikováno v:
Soft Computing - A Fusion of Foundations, Methodologies & Applications; Jan2024, Vol. 28 Issue 2, p1491-1501, 11p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Aramo, Carla, Veronesi, Ilaria
Publikováno v:
ICERI2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51036257cac86ca912bb5e1c611f0d98
https://doi.org/10.21125/iceri.2022.1172
https://doi.org/10.21125/iceri.2022.1172
Publikováno v:
INTED2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e68bf09138b26bd189f22747285f3e71
https://doi.org/10.21125/inted.2022.2387
https://doi.org/10.21125/inted.2022.2387
Autor:
Veronesi, Ilaria
Publikováno v:
INTED2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b83299d60625aad4bd36d329835de23
https://doi.org/10.21125/inted.2022.2385
https://doi.org/10.21125/inted.2022.2385
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 2429:012044
The Mathematical High School (MHS) Project is a research project involving 160 high schools and 26 Italian universities in which experimental research paths are deepened to explore mathematics as a universal language and as a link between the various
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3abf2ba06d6f1b6f472e88d598b72dd0
https://doi.org/10.1088/1742-6596/2429/1/012044
https://doi.org/10.1088/1742-6596/2429/1/012044