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pro vyhledávání: '"Veridiana dos Santos Fenalti"'
Publikováno v:
Alexandria, Vol 2, Iss 1 (2009)
O educador brasileiro Paulo Freire, assim como referenciais ligados ao enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), defendem o uso de temas nos encaminhamentos curriculares. Tendo como pano de fundo uma tentativa de aproximação entre estes dois ref
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https://doaj.org/article/3fa98e080a574b80b016f2e54a3c0916
