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pro vyhledávání: '"Verhoeven, Marie"'
Autor:
Verhoeven, Marie.
Th. doct.--sociologie.
Bibliogr. p. 443-449.
Bibliogr. p. 443-449.
Externí odkaz:
http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37121206s
Akademický článek
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Autor:
Audet, Geneviève, Auger, Nathalie, Barras, Christine, Borri-Anadon, Corina, Bozec, Géraldine, Buchs, Céline, Danhier, Julien, Devleeshouwer, Perrine, Dhume, Fabrice, Dubois Shaik, Farah, Eckmann, Monique, Guimond, Serge, Heine, Audrey, Kerivel, Aude, Larochelle-Audet, Julie, Licata, Laurent, Lorcerie, Françoise, Manço, Altay, Mc Andrew, Marie, Mechi, Aneta, Mendonça Dias, Catherine, Mohammed, Marwan, Ogay, Tania, Périer, Pierre, Potvin, Maryse, Primon, Jean-Luc, Sanchez-Mazas, Margarita, Schiff, Claire, Tutiaux-Guillon, Nicole, Verhoeven, Marie, Wolfs, José-Luis, Zoïa, Geneviève
Le mot « diversité » désigne ici, et cache tout à la fois, une réalité des sociétés nationales et une dimension des inégalités sociales. Il s’agit des inégalités matérielles et symboliques qui résultent du fait que certaines personne
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8429e7ad5cddf7f682bee88452a5f9ac
https://books.openedition.org/pur/147105
https://books.openedition.org/pur/147105
Autor:
Verhoeven, Marie, Dubois Shaik, Farah
Ce texte compare les politiques inclusives visant la prise en charge des enfants « à besoins spécifiques » et celle des élèves issus de l’immigration. Il s’attache d’abord à montrer comment, dans ces deux domaines, le récit politique eu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b5f33adc555c08c8f1d87469343362b5
http://books.openedition.org/pur/147220
http://books.openedition.org/pur/147220
Autor:
Verhoeven, Marie
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2003 Jul 01(144), 9-17.
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https://www.jstor.org/stable/41201909
Autor:
Casalfiore, Stefania, Cattonar, Branka, Colemans, Julie, Cornet, Jacques, Dauphin, Nicolas, Delvaux, Bernard, De Ketele, Jean-Marie, Draelants, Hugues, Dupriez, Vincent, Frenay, Mariane, Galand, Benoît, Giraldo, Silvia, Jadoulle, Jean-Louis, Letor, Caroline, Maroy, Christian, Perrenoud, Philippe, Vandenberghe, Vincent, Van Ouytsel, Audrey, Verhoeven, Marie, Waltenberg, Fábio D.
Le décret « missions » (1997), par la dynamique importante de transformation du système qu’il initie, constitue un jalon clé de la politique scolaire en Communauté française de Belgique. La visée de cet ouvrage est d’interroger la réalit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::633a57a64216529ef89ca13985dd5e63
http://books.openedition.org/pucl/10227
http://books.openedition.org/pucl/10227
Introduction Les travaux portant sur la régulation du système éducatif de la Communauté française de Belgique (CFB) le montrent bien (Maroy et Dupriez, 2000 ; Dupriez et Maroy, 2003) : si ce dernier connaît à certains égards ces dernières an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::f1fca84380196a159bffb4c079acea08
http://books.openedition.org/pucl/10277
http://books.openedition.org/pucl/10277
Pourquoi consacrer un dossier à la formation des personnels scolaires à la prévention des discriminations, en particulier (ethno)culturelles ? La lutte contre les préjugés et les discriminations figure aujourd’hui explicitement à l’agenda d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7c2327f8604978d94fcaeb6450295ba9
http://journals.openedition.org/rechercheformation/4285
http://journals.openedition.org/rechercheformation/4285
Publikováno v:
The Palgrave handbook of race and ethnic inequalities in education / Stevens, Peter [edit.]; Dworkin, A. Gary [edit.]
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2097::4f1b3dd73df44779f2f5212b2a9b23d7
https://hdl.handle.net/10067/1593120151162165141
https://hdl.handle.net/10067/1593120151162165141