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pro vyhledávání: '"Vergleichen"'
Autor:
Petzold, Kristina, Ronzheimer, Elisa
Wie vergleichen wir, wenn wir lesen? Und wie lesen wir, wenn wir vergleichen? Die hier versammelten Beiträge widmen sich Verknüpfungen und Interferenzen zwischen Praktiken des Vergleichens und Praktiken des Lesens. Zentral für ihre Analysen sind d
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90724
Autor:
Britta Hochkirchen
Publikováno v:
21: Inquiries into Art, History, and the Visual, Vol 2, Iss 1 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91740e8239794101b4966f3292085df7
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik. 44:29-58
ZusammenfassungDiagnostische Kompetenz ist eine zentrale Komponente der professionellen Kompetenzen von Lehrkräften, die die Qualität von Unterricht und somit das Lernen von Schülerinnen und Schülern beeinflusst. Aufgrund dieser zentralen Bedeutu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5519aea2904a2e7e2fa71c9b15e40cbf
https://doi.org/10.1007/s13138-022-00216-8
https://doi.org/10.1007/s13138-022-00216-8
Da die diagnostische Kompetenz als Grundlage von Unterrichtsqualität betrachtet und der positive Einfluss auf das Lernen von Schüler*innen nachgewiesen wurde (Anders et al., 2010), gilt sie als eine der prominentesten und zentralsten Kompetenzen vo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2fa33863854a0112f210f56f613b3479
http://hdl.handle.net/2003/41441
http://hdl.handle.net/2003/41441
Autor:
Sandra Reitbrecht, Karen Schramm
Publikováno v:
University of Vienna-u:cris
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (April 2020)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (April 2020)
Im Kontext des propädeutischen und insbesondere des materialgestützten Schreibens fokussiert diese fremdsprachendidaktisch motivierte, qualitative Untersuchung das kriteriengeleitete Vergleichen beim Verfassen von Texten in Deutsch als Fremdsprache
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::490f660818c08dddaa0d0ecc72b8c666
Die Wirkungen von instruktionalen Erklärungen (wie in Erklärvideos) und ihre Gelingensbedingungen wurden in der Lernpsychologie sehr differenziert beschrieben (Survey von Wittwer & Renkl, 2008). Während prozedurale Fertigkeiten gut in Erklärvideo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d66c869a34b64ebef1b68d5f6b9ee03b
http://hdl.handle.net/2003/41674
http://hdl.handle.net/2003/41674
Was passiert vor dem Blick auf ein Bild? Diese Frage lenkt die Aufmerksamkeit auf Voraussetzungen des Bildersehens, die in der Regel kaum reflektiert werden. Doch ist das Betrachten von Bildern stets mit Praktiken verflochten, die die Wahrnehmung in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::c1d0c91b584eaaa1054092eb0e0f1942
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2939721
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2939721
Autor:
Lutz, Stephanie, Gebhardt, Markus
Die Onlineplattform Levumi (www.levumi.de) ist im Bereich „Mathematik Grundlagen – Größen“ um das Testverfahren „Längen vergleichen“ erweitert worden. Der Test beinhaltet Aufgaben zum Umwandeln und Vergleichen von Längenmaßen. Die Anfo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c4fb2263a38e0a9c3ececb9ce89d9cb
Autor:
Lutz, Stephanie, Gebhardt, Markus
Die Onlineplattform Levumi (www.levumi.de) ist im Bereich „Mathematik Grundlagen – Größen“ um das Testverfahren „Gewichte vergleichen“ erweitert worden. Der Test beinhaltet Aufgaben zum Umwandeln und Vergleichen von Gewichtsmaßen. Die An
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e22d870200dd46f3ad103c56852e18a9
Autor:
Hochkirchen, Britta
Publikováno v:
21: Inquiries into Art, History, and the Visual, Vol 2, Iss 1 (2021)
The essay sees itself as a contribution to the methodological debate about the possibilities and starting points of the study of exhibitions. By applying image-theoretical criteria, the exhibition Local Histories can be seen as an example of the exte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f83ae0868a5f8af6641ced76ba96cee
https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/xxi/article/view/79017
https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/xxi/article/view/79017