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Dissertation/ Thesis
Tecnologia e sociedade : relações de casualidade entre concepções e atitudes de graduandos do Estado de São Paulo
Autor: Veraszto, Estefano Vizconde
Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Dirceu da Silva
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251718
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Dissertation/ Thesis
Projeto teckids : educação tecnologica no ensino fundamental
Autor: Veraszto, Estefano Vizconde
Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Dirceu da Silva
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-03T23:18:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Veraszto_EstefanoVizconde_M.pdf: 10147479 bytes,
Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253600
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Educación, tecnologías y pandemia: experiencias, reflexiones y caminos
Autor: Nogueira, Aryane Santos, Veraszto, Estefano Vizconde, Girotto Junior, Gildo, Garbin, Mônica Cristina
Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 1-3
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 1-3
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 1-3
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Editorial text - "Digital technologies in the pandemic: the defense of public, democratic and inclusive education" Texto editorial - "Tecnologías digitales en la pandemia: la defensa de la educación pública, democrática e inclusiva" Texto do edit
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1f3b5e3a83df1d72026906e8c3464a7a
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8668328
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Ensino de Física para pessoas com deficiência visual : análise de trabalhos apresentados em eventos científicos brasileiros entre 2013 e 2017
Autor: Polverini, Maxiwilian Sant’Ana, Veraszto, Estefano Vizconde, Camargo, José Tarcísio Franco de, Nahum, Brena Santana Zanzarini
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el del portal web de la revista Título, resumen y palabras clave en portugués e inglés Número especial con el título: Investigaciones educativas Se presenta un estudio en el área de Enseñanza de la Física y Educación Especi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7a1dc6b460d8c6d4957cfaee3e0216e3
https://rieoei.org/RIE/article/view/3794
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Cegueira e conceitualização em ciências: a percepção de professores e alunos da educação básica
Autor: Veraszto, Estefano Vizconde, Franco de Camargo, Jose Tarcisio, Silva, Elisa Ramos da, Camargo, Eder Pires de [UNESP]
Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 21 n. 2 (2019): Formação de professores, educação e psicanálise; 435-458
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 21 No. 2 (2019): Formação de professores, educação e psicanálise; 435-458
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 21 Núm. 2 (2019): Formação de professores, educação e psicanálise; 435-458
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
This paper presents the results of a research with the objective of understanding how the process of science conceptualizing occurs from the perspective of congenitally blind students and teachers or specialists in visual impairment. It is a qualitat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ffa2b09abdea988d6c0581f20fe26d0b
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8650633
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Akademický článek
A noção de tecnologia dos professores do ensino fundamental que participaram do projeto teckids
Autor: Veraszto, Estéfano Vizconde, Silva, Dirceu da, Miranda, Nonato Assis de, Simon, Fernanda Oliveira
Publikováno v: ETD - Educação Temática Digital, 9, 1, 20-38
A sociedade atual passa por rápidas transformações. Antigos paradigmas estabelecidos têm sido colocados em xeque e o professor que antes dominava todo o conteúdo tem dado lugar a um novo tipo de profissional, capaz de mobilizar os conhecimentos,
Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7305
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Akademický článek
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Development of an intelligent and interactive tutorial system based on the PBL methodology applied in a virtual learning environment
Autor: Meira, Matheus Carvalho, 1983
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Sergio Ferreira do Amaral Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Inovações com a Inteligência Artificial - IA estão cada vez mais presentes nas nossas relações sociais. A IA é uma tecn
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2da65843fa6bedf3f2e71608e2d43ce7
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An authorial educational platform for interactive mind maps
Autor: Tavares, Luís Antônio, 1987
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Sérgio Ferreira do Amaral Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O mapa mental é um diagrama que representa conceitos ou ideias sobre um tema de interesse através de um formato gráfico qu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6505b53dcf40fcf420ee12410f876e83
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