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Autor:
Cleide Ester de Oliveira, Nadir de Fátima Borges Bittencourt, Isabel Cristina Silva, Kátia Terezinha Pereira Ormond, Paulo Sesar Pimentel, Veralúcia Guimarães de Souza
Publikováno v:
Ex aequo n.41 2020
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Iss 41 (2020)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Iss 41 (2020)
Autor:
Niedja de Freitas Pereira, Isabel Cristina Silva, Carolina Guimarães Santos, Amanda Silva de Lima, Natália Sathler de Souza Cunha, Gabriel Belo Lyra e Lima, Veralúcia Guimarães de Souza, Vanessa Costa Gonçalves Silva, Degmar Francisco dos Anjos, Alexandre Magalhães Arruda, Marco Aurélio Bulhões Neiva, Jair Aniceto de Souza, Cleide Ester de Oliveira, Raquel Martins Fernandes, Rodrigo Ribeiro de Oliveira, Felicissimo Bolivar da Fonseca, Yuri Ogaya de Assumpção, Quintiliano Siqueira Schroden Nomelini, Carla Cristina Rodrigues Santos, Paulo Alves de Oliveira, Edição
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21b49765655132749415a44fc04854e3
https://doi.org/10.22533/at.ed.599202605
https://doi.org/10.22533/at.ed.599202605
Autor:
Yuri Ogaya de Assumpção, Paulo Alves de Oliveira, Alexandre Magalhães Arruda, Veralúcia Guimarães de Souza, Marco Aurélio Bulhões Neiva
Publikováno v:
Bullying: Caminhos Para o Combate
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4199b375c286200f9b5e14df0bbb8383
https://doi.org/10.22533/at.ed.59920260514
https://doi.org/10.22533/at.ed.59920260514
Autor:
Francisco Carlos de Oliveira, Vanessa Gonçalves da Silva, Veralúcia Guimarães de Souza, Cleide Ester de Oliveira
Publikováno v:
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4eb7061199f3d3ccf0ce6e1c215c7502
https://doi.org/10.22533/at.ed.65819100722
https://doi.org/10.22533/at.ed.65819100722
Publikováno v:
English Language Teaching in South America
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66208a874dc0cf9d724826858ff7af2e
https://doi.org/10.21832/9781783097982-014
https://doi.org/10.21832/9781783097982-014
Publikováno v:
Cadernos do IL; n. 38 (2009); 146-154
Cadernos do IL
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Cadernos do IL
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Neste artigo, desenvolvemos uma breve análise sobre o papel do professor que atravessa o discurso materializado no Documento Base da Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio (2007) a partir de algumas propriedades
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31c3d844cdfad660bf830e957f33cc1a
https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/24997
https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/24997
Autor:
Veralúcia Guimarães de Souza
Publikováno v:
Revista Intertexto. 3
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre a prática do professor de língua inglesa no Ensino Médio Integrado em Meio Ambiente frente às novas necessidades do mundo do trabalho e como essa prática pode contribuir para a produção de novos sig
This book investigates new English language policies and initiatives which have been introduced and implemented across Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Ecuador, Uruguay and Venezuela. Chapters are organized around three themes. Chapters in the fir