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Publikováno v:
Horizontes, Vol 13, Iss 1 (2015)
Resumo Neste artigo apresentamos as justificativas para um exame de proficiência linguístico-comunicativo-pedagógica específico para professores de línguas estrangeiras no cenário brasileiro. Relatamos o trajeto histórico de atividades acadê
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https://doaj.org/article/78d49bb3ef31474d8fe505a1682ec9b4
Autor:
Vera Lucia Teixeira da Silva
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 35 (2012)
This paper deals with oral fluence. it is intended to compare the oral performance in EFL and Portuguese as a mother tongue of undergraduete students. It was the purpose of this article to investigate of both oral Portuguese and English are treatead
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc12416db26741cd8ddb3ddeb12cbfbf
Autor:
Vera Lucia Teixeira da Silva, Sandra Regina Buttros Gattolin, Deborah Cristina Simões Balestrini, Viviane Cristina Garcia de Stefani
Publikováno v:
Formação Docente: Princípios e Fundamentos 4
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0dc6e08f334f9e3c3fb9b506deefed2b
https://doi.org/10.22533/at.ed.71219300525
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Publikováno v:
Revista Soletras; n. 26 (2013): O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios; 1-5
SOLETRAS; n. 26 (2013): O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios; 1-5
Soletras (São Gonçalo. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
SOLETRAS; n. 26 (2013): O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios; 1-5
Soletras (São Gonçalo. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a7dd3b34f623e2d85d5d9d9d3e380bb4
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/soletras/article/view/9353
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/soletras/article/view/9353
Publikováno v:
Revista Soletras; 2013, Issue 26, p1-5, 5p
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Segundo a literatura na área de ensino e aprendizagem, o sistema de crenças (SC) dos professores constitui importante mecanismo para o entendimento da prática pedagógica. Pesquisá-lo e descobr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4b441e7549f0b2121f3a1d5b005b870
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.3989
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Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
A presente tese aborda a questão das identidades coconstr
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
A presente tese aborda a questão das identidades coconstr
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Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros investiga, como o próprio título indica, a relação entre primeira e seg
O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros investiga, como o próprio título indica, a relação entre primeira e seg
Autor:
WILLIAM EDUARDO DA SILVA
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Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
O foco principal desta pesquisa é a aprendizagem de leitura em inglês para fins específicos em uma disciplina on-line para graduandos de Química. A pesquisa foi desenvolvida seguindo os pr
O foco principal desta pesquisa é a aprendizagem de leitura em inglês para fins específicos em uma disciplina on-line para graduandos de Química. A pesquisa foi desenvolvida seguindo os pr
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Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
Sistematização funcional dos sufixos avaliativos no português do Brasil investiga o emprego dos morfemas tradicionalmente conhecidos como aumentativos e diminutivos, tendo especi
Sistematização funcional dos sufixos avaliativos no português do Brasil investiga o emprego dos morfemas tradicionalmente conhecidos como aumentativos e diminutivos, tendo especi