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Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 25, Iss 3, Pp 213-233 (2009)
Este trabalho procurou configurar o cenário das pesquisas apresentadas na área de Educação Ambiental - EA nas reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Anped, no período de 2003 a 2007, a partir da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc1de03971fb4a3c8d2fbaa82e21a1c8
Autor:
Vera Lessa Catalão
Publikováno v:
Pesquisa em Educação Ambiental. 4:135
O presente artigo, resultado de trabalho apresentado em São Carlos no VEncontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), tem como base umapesquisa realizada por Pato, Sá e Catalão em 2008, sob encomenda do Grupo deTrabalho GT 22, para ser discu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26567cefebaf3550414f6122dbcd7e22
https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol4.n2.p135-145
https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol4.n2.p135-145
Autor:
Ricardo Bielschowsky, Maurício Andrés Ribeiro, José Eli da Veiga, José Roberto Novaes de Almeida, Pedro Dallari, Juliana Santilli, Márcio Santilli, Martha Barata, Paulo Wrobel, José Augusto Pádua
Inspirados pelo desafio de repensar a temática do desenvolvimento, tendo em vista as novas questões e realidades presentes no cenário histórico global do início do século XXI, intelectuais e pesquisadores brasileiros compartilham aqui suas idei
Autor:
Gaston Pineau
Depuis plus de quarante ans, un Groupe de Recherche en Écoformation (GREF) a transformé en réseaux denses et structures légères, le petit préfixe éco en vert paradigme d'auto-socio-écoformation avec les environnements. La prise de conscience
Autor:
René Barbier, Gaston Pineau
La terre prend l'eau. Ou plutôt, c'est nous qui la perdons… dans un inconscient écologique abyssal. Une prise de conscience collective émerge. Cette crise écologique résulte de la somme de micro-comportements réflexes à changer, depuis la sa