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Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, Vol 23, Iss 2, Pp 184-210 (2024)
This paper aimed to analyze how agents – managers and employees – experienced change in an educational institution, due to the Covid-19 pandemic. We developed a framework that considers the junction between Badham's 5M Framework (mindful, mobilis
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https://doaj.org/article/1935b9c44f934f9eba96778ffd96724d
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Navus: Revista de Gestão e Tecnologia, Vol 10, Pp 01-14 (2020)
Esse artigo teve como objetivo identificar de que forma a GRH vem atuando em empresas no Brasil, na percepção de seus clientes internos. Utilizou-se o modelo das Quatro Faces da GRH, caracterizadas como o executor, construtor, parceiro de mudança
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https://doaj.org/article/00ead1918963458eb835c68ad030d1d7
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RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, Vol 16, Iss 2, Pp 479-504 (2017)
Resumo Neste estudo analisou-se como foram inseridas as competências no projeto didático-pedagógico e no processo de formação dos alunos do Curso de graduação em Administração da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Minas Gerais. Q
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https://doaj.org/article/5f1ef5c5d01147e3a4d9a83d4e93d3e8
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RAUSP: Revista de Administração da Universidade de São Paulo, Vol 51, Iss 2, Pp 151-164 (2016)
ABSTRACT This paper aims to characterize a case of moral harassment in a federal institution of higher education and to identify its consequences for the different actors. We carried out a descriptive and qualitative case study and collected data by
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https://doaj.org/article/566c800e56354fc49f606f572c42a480
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BAR: Brazilian Administration Review, Vol 12, Iss 1, Pp 22-38 (2015)
The purpose of this paper is to introduce a reflective and critical rhetorical framework capable of replacing traditional approaches to change management and its education. This framework conceptualises managing change as the Mindful Mobilising of
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https://doaj.org/article/f5fe44f6e3af41d283f611404c0b51d5
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Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, Vol 12, Iss 1, Pp 75-91 (2013)
Este artigo teve como objetivo analisar como a confiança se relaciona com o desempenho de equipes. Entende-se confiança como uma relação entre duas ou mais partes, na qual há expectativa mútua do cumprimento do que foi combinado; e alto desempe
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https://doaj.org/article/18987e17f8c947da828cc1ba403a97bb
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RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 14, Iss 4, Pp 594-614 (2010)
This paper aims to analyze Brazilian companies’ Human Resource Management [HRM] performance. We used the Four Faces of the HRM model developed by Tanure, Evans and Pucik (2007) as a framework. The four faces are: executor, constructor, change partn
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https://doaj.org/article/09862cbbf395430c8fbeb779e25ed84a
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Teoria e Prática em Administração, Vol 3, Iss 2 (2013)
Este artigo teve como objetivo analisar o processo de treinamento e seu impacto no trabalho, em uma organização pública. Adotou-se o conceito de treinamento como um processo que ocorre em quatro etapas: levantamento de necessidades, planejamento,
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https://doaj.org/article/b56174bc6462499f97bf85a343356845
Autor:
Betania Tanure, Vera L. Cançado
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RAE: Revista de Administração de Empresas, Vol 45, Iss 2 (2005)
Este artigo aborda as fusões e aquisições entendidas como processos, e relaciona a intenção de compra com as diferentes estratégias de integração. Apresenta um panorama dessas operações no Brasil, analisando de que forma a cultura local pod
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https://doaj.org/article/1b9473f58c414d748a71dc49f52609fd
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Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 13, Iss 2, Pp 196-218
Discute-se neste artigo as funções dos profissionais da informação, utilizando o modelo dos múltiplos papéis de Recursos Humanos (RH). Nesse modelo, Ulrich (1998) argumenta que o profissional de RH, como parceiro empresarial, deve atuar em quat
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