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pro vyhledávání: '"Vera Lúcia Gaspar da Silva"'
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 13, Iss 3, Pp 45-69 (2020)
O mobiliário escolar é reconhecido como um dos símbolos da educação moderna e ocupou um lugar de destaque em projetos de escolarização da infância no ocidente, principalmente a partir da segunda metade do século XIX. Dentre os diferentes art
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https://doaj.org/article/43f65929974547b780e5b7f95f5f3ceb
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 13, Iss 3, Pp 15-19 (2020)
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https://doaj.org/article/316a7d989209406ebafcf9cf44db9c1b
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 13, Iss 3[33], Pp 179-183 (2017)
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https://doaj.org/article/278718e7f1b84a19a07c6e5fd2a5cdc4
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 13, Iss 3[33] (2017)
Na presente publicação apresenta-se análises de um conjunto de manuais escolares que circularam na Escola Normal brasileira e portuguesa entre meados do século XIX e meados do século XX a partir de diferentes olhares, reeditando em outra chave o
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https://doaj.org/article/f52d82ef4845442ebff6b9d580323a26
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação. 13:179-183
Na presente publicacao apresenta-se analises de um conjunto de manuais escolares que circularam na Escola Normal brasileira e portuguesa entre meados do seculo XIX e meados do seculo XX a partir de diferentes olhares, reeditando em outra chave o proc
Autor:
Vera Lucia Gaspar da Silva
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e101-e101 (2022)
Com o presente Dossiê vislumbramos explorar vínculos entre diferentes Museus Pedagógicos estabelecidos na América e na Europa nos anos finais do século XIX e em princípios do XX, além de destacar particularidades destas instituições que não
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https://doaj.org/article/2bb63558d5f34d4e936cc1f4f1e2ebc4
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Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e105-e105 (2022)
O Museu Pedagógico do Uruguai foi fundado em Montevidéu em 1889, formando par com a Biblioteca Pedagógica num projeto que buscou interlocução internacional. Agregou em suas funções uma espécie de formação prática de professores primários
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https://doaj.org/article/a5d30b07f0db4007bf231857e2113375
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 38 (2021)
Aquest article té com a objectiu sistematitzar i examinar les dades que permetin visualitzar la constitució de la cultura material escolar com una perspectiva d’anàlisi en l’àmbit de la història de l’educació brasilera. Metodològicament
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https://doaj.org/article/99d8b4f0f57148238058c326e5128203
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Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 38 (2021)
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Educar em Revista, Vol 35, Iss 76, Pp 7-12 (2019)
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