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Autor:
Jorge Moya-Higueras, Jaume March-Llanes, Queralt Prat, Verónica Muñoz-Arroyave, Pere Lavega-Burgués
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2023)
Experimental designs to induct emotional states have frequently used still procedures. However, more naturalistic methods of emotional induction by letting participants move and interact freely with other participants should be considered. Traditiona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1259e420ea7f4d4e8fcebd50f2f5795f
Autor:
Adrián García-Fresneda, Verónica Muñoz-Arroyave, Xabier Iglesias-Reig, Apostolos Theodorou, David Suárez Iglesias, Alba Pardo Fernández
Publikováno v:
Retos. 49:87-96
Antecedentes: esta investigación pretendía crear un instrumento de observación para estudiar las acciones del baloncesto en silla de ruedas (BSR) en función de la clasificación funcional de este deporte, así como evaluar sus propiedades psicom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2317175f199c7e096194e3a32d2f0ce9
https://doi.org/10.47197/retos.v49.97908
https://doi.org/10.47197/retos.v49.97908
Autor:
Antoni Costes, Jaume March-Llanes, Verónica Muñoz-Arroyave, Sabrine Damian-Silva, Rafael Luchoro-Parrilla, Cristòfol Salas-Santandreu, Miguel Pic, Pere Lavega-Burgués
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2021)
Learning to live together is the central concern of education everywhere in the world (UNESCO). Traditional sporting games (TSGs) provide interpersonal experiences that shape miniature communities charged with emotional meanings. The objective of thi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7eb22fabd4be41658cf9e3d5e1ffc6f7
Publikováno v:
Conexões, Vol 18 (2020)
La reseña de la obra Introducción a la praxiología motriz, escrita por los profesores Francisco Lagardera y Pere Lavega, aporta y favorece al lector a entender de forma clara y sencilla los fundamentos realizados hasta el momento por la praxiolog
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3c753c003574ad9bf53d37d6429abd9
Autor:
Pere Lavega-Burgués, Rafael A. Luchoro-Parrilla, Jorge Serna, Cristòfol Salas-Santandreu, Pablo Aires-Araujo, Rosa Rodríguez-Arregi, Verónica Muñoz-Arroyave, Assumpta Ensenyat, Sabrine Damian-Silva, Leonardo Machado, Queralt Prat, Unai Sáez de Ocáriz, Aaron Rillo-Albert, David Martín-Martínez, Miguel Pic
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Different international organizations and initiatives highlight the contribution of the traditional sporting games (TSGs) to favor the diversity of knowledge, values, and attitudes necessary for today’s society. TSG such as Marro trigger multimodal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5da8bd5a839e496f9157d4afd3209922
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 22, Iss 0, Pp e59833-e59833 (2020)
The aim of this study is to analyze the influence of the ball screen and 1x1 situations on the shooting effectiveness in the Euroleague Final Four of the 2016-2017 season. A total of 1122 offensive actions were analyzed by means of an ad hoc instrume
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https://doaj.org/article/5ed87aff473642bcb62db37a2364026c
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 31, Iss 1 (2020)
This research investigated the capacity that game characteristics and protagonists have to predict emotional intensity, as well as motivational orientation (towards performance or outcome). A total of 183 elementary and high school students from four
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https://doaj.org/article/e2877fdb446c4b57a5fc6500bf3824f1
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 1, Iss 119, Pp 80-86 (2015)
El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto del uno contra uno y el bloqueo directo sobre la eficacia en los lanzamientos. Se desarrolló un instrumento ad hoc denominado sistema de observación de conceptos fundamentales en baloncest
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https://doaj.org/article/9d0908a7bb1b46eeaf3214f497d433de
Publikováno v:
Retos. :166-172
En el contexto educativo, educar competencias emocionales origina unas consecuencias muy positivas en el rendimiento académico y el bienestar subjetivo del alumnado, especialmente si se trabaja desde edades tempranas. La asignatura de educación fí
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcb6bed883ff5aa9d11162a65083d780
https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.76556
https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.76556
Autor:
Sabrine Damian-Silva, Leonardo Machado, Jorge Serna, Cristòfol Salas-Santandreu, Miguel Pic, Conxita Duran-Delgado, Pablo Aires-Araujo, Pere Lavega-Burgués, Queralt Prat, David Martín-Martínez, Verónica Muñoz-Arroyave, Manuel Lapuente-Sagarra
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 10832, p 10832 (2021)
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 18
Issue 20
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 18
Issue 20
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
The purpose of this study was to examine the players’ decisions-making in Marro (a Traditional Sporting Game) through a multimodal approach. Each player’s decision-making assumes specific accelerations and decelerations associated with different
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bddb2b08b1ac688126235791c71cf182
https://www.mdpi.com/1660-4601/18/20/10832
https://www.mdpi.com/1660-4601/18/20/10832