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Zona Próxima, Issue: 31, Pages: 106-87, Published: 20 MAR 2020
RESUMEN Este artículo presenta una propuesta pedagógica para la enseñanza de la Metodología Cualitativa en educación superior, basada en un enfoque teórico-práctico mediante la utilización de un portafolio digital. Ello facilita la integraci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39a6b5d42a28fbf867ef68f11bd19588
https://doi.org/10.14482/zp.31.001.4
https://doi.org/10.14482/zp.31.001.4
