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pro vyhledávání: '"Verónica Benavides"'
Autor:
Leonor Mariana Duque-Fernández, Raymundo Cornejo García, Martha Ornelas-Contreras, Elia Verónica Benavides-Pando, Óscar Eduardo Ordoñez Medina
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 6, Iss 1, Pp 104-119 (2022)
En el contexto de la animación digital y los juegos se encuentran los videojuegos serios para el ejercicio, los cuales pretenden estimular la movilidad del cuerpo entero mediante el uso de ambientes virtuales interactivos con experiencias inmersivas
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https://doaj.org/article/ae602878350d476ba3656cc7ef022a56
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Autor:
María Inés Susperreguy, Carolina Jiménez Lira, Chang Xu, Jo-Anne LeFevre, Humberto Blanco Vega, Elia Verónica Benavides Pando, Martha Ornelas Contreras
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
We explored the home learning environments of 173 Mexican preschool children (aged 3–6 years) in relation to their numeracy performance. Parents indicated the frequency of their formal home numeracy and literacy activities, and their academic expec
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https://doaj.org/article/94f4c95542c6485b94b9abe7f3fb3c13
Autor:
Judith Margarita Rodríguez Villalobos, Humberto Blanco Vega, Susana Ivonne Aguirre Vásquez, José René Blanco Ornelas, Ana Citlalli Díaz Leal, Elia Verónica Benavides Pando, Perla Jannet Jurado García
Publikováno v:
Retos. 47:610-614
The purpose of the present study was to compare the profiles of physical self-concept between men and women primary and secondary Mexican school students. A total sample of 1146 participants, 550 women and 596 men, aged 11-16 years participated in th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::faebc3065db118fca2f17fb40d25da5b
https://doi.org/10.47197/retos.v47.90686
https://doi.org/10.47197/retos.v47.90686
Autor:
José René Blanco Ornelas, Yunuen Socorro Rangel-Ledezma, Perla Jannet Jurado-García, Susana Ivonne Aguirre Vásquez, Martha Ornelas Contreras, Elia Verónica Benavides Pando, Humberto Blanco Vega
Publikováno v:
Retos. 47:720-728
El bienestar psicológico, la imagen corporal y la actividad física son tres constructos de gran importancia, debido al efecto en diferentes ámbitos de la vida de los estudiantes universitarios. Por lo que, el objetivo principal del presente estudi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b04f36ddc2a4bcf8fe0a655d0402a25
https://doi.org/10.47197/retos.v47.93828
https://doi.org/10.47197/retos.v47.93828
Autor:
Yunuen Socorro Rangel-Ledezma, Carolina Jiménez Lira, Idaly Heide Armendáriz Herández, Elia Verónica Benavides Pando
Publikováno v:
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. 14:161-174
Introducción: En el estado de Chihuahua, México, radica la comunidad rarámuri; esta población se ve en la necesidad de emigrar en busca de mejores condiciones de vida, enfrentándose a diversos eventos al abandonar su lugar de origen. Objetivo: A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94f116ab61adbbbeb4d2e18320a3facc
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.14.1.2023.09
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.14.1.2023.09
Autor:
Victoria Simms, Abbie Cahoon, Nancy Estevez, Elia Verónica Benavides Pando, Carolina Jiménez Lira, Daniela Paz García, Yanet Campver
Updated post peer review. Early mathematical skills predict later educational achievement, employment opportunities, and broader health outcomes (Davies-Keane et al., 2020; Duncan et al., 2007; Williams, 2003). Some research suggests that school-entr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::946038c586d4057f1ee8dabb18056289
https://doi.org/10.31234/osf.io/gy6eh
https://doi.org/10.31234/osf.io/gy6eh
Publikováno v:
Memorias, IV Congreso Internacional UPSE FCA-2022 ISBN: 9786555502053
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9af19a6aadf50061cbac0cf5c8e6086
https://doi.org/10.5151/9786555502053-23
https://doi.org/10.5151/9786555502053-23
Autor:
Abbie Cahoon, Carolina Jiménez Lira, Nancy Estevez, Elia Verónica Benavides Pando, Yanet Campver, Daniela Paz García, Victoria Simms
The purpose of these meta-analyses were to examine the effectiveness of home-based interventions aimed at improving literacy and mathematics outcomes for preschool aged children (mean age = 4.29; range = 3.07 to 5.32 years) and to develop an understa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e4e7dacb2d2ecef9da4b15e25c995f9
https://doi.org/10.31234/osf.io/wyrvq
https://doi.org/10.31234/osf.io/wyrvq