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Autor:
Verçosa, Pelegrino Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPRUniversidade Federal do ParanáUFPR.
Orientador: Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 22/03/2016
Inclui referências : f. 202-218
A remuneração
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 22/03/2016
Inclui referências : f. 202-218
A remuneração
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1884/47896
Publikováno v:
EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 8 (2021); 1-21
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
This research purpose is to report the life stories of two academics of the Pedagogy course of the National Plan for Training of Basic Education Teachers / Parfor, of the Universidade Federal do Acre, this research originates from a course conclusion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2cd7ea393e8cc7cca781f76908b753f7
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4840
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4840
Publikováno v:
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação; Vol. 9 (2019)
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação; v. 9 (2019)
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação; v. 9 (2019)
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
The purpose of this article is to identify, describe and analyze the configurations of the position, career and remuneration plan of public teachers of the state of Acre in the context of national and local public policies of teacher appreciation rel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e788cec311320c00369286f996ce0817
https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/89827
https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/89827