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Éducation & Didactique
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2019, 13 (1), pp.9-42
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2019, 13 (1), pp.9-42
International audience; The aim of this article is to describe a class situation where the teacher has to teach the history of the arts to nine-year olds. This Year Four class studied a song by the Beatles, A day in the life as well as the cover of t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::349f512d44a0c21c211f047ca4e3b44f
https://hal.univ-brest.fr/hal-02424574/document
https://hal.univ-brest.fr/hal-02424574/document
Autor:
Le Corff, Isabelle, Vendramini, Cécile
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Interfaces. 34:19-35
Le Corff Isabelle, Vendramini Cécile. Carmen, d’adaptation en adaptation, variations autour des figures de la femme fatale et de la femme libre. In: Interfaces. Image-Texte-Langage 34, 2013. Expanding Adaptations. pp. 19-35.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3fef96307b1ec161e049b80aa328375
https://doi.org/10.3406/inter.2013.1422
https://doi.org/10.3406/inter.2013.1422
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Le Printemps de la recherche en ESPE 2015
Le Printemps de la recherche en ESPE 2015, 2015, Paris, France
Le Printemps de la recherche en ESPE 2015, 2015, Paris, France
International audience; 1. Résumé La formation à l'ouverture culturelle des futurs professeurs des écoles est un enjeu professionnel majeur. Elle passe par une connaissance des mécanismes du partenariat, idéalement acquise par des expériences
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0785c2b7c470150cbd7dc2fb1333dee1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02055352/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02055352/document
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Congrès de l'Association international de pédagogie universitaire (AIPU) de Mons, Belgique : Pédagogie universitaire : entre recherche et enseignement. Actes en ligne : http://hosting.umons.ac.be/php/aipu2014/C9TEST/Login.html
Éducation artistique et médiations culturelles : quelle formation initiale au partenariat pour les professeurs des écoles, dans le contexte de la réforme des rythmes scolaires ?
Éducation artistique et médiations culturelles : quelle formation initiale au partenariat pour les professeurs des écoles, dans le contexte de la réforme des rythmes scolaires ?, May 2014, Mons, Belgique. pp.P 92, communication 210
Éducation artistique et médiations culturelles : quelle formation initiale au partenariat pour les professeurs des écoles, dans le contexte de la réforme des rythmes scolaires ?
Éducation artistique et médiations culturelles : quelle formation initiale au partenariat pour les professeurs des écoles, dans le contexte de la réforme des rythmes scolaires ?, May 2014, Mons, Belgique. pp.P 92, communication 210
International audience; Cette communication propose une présentation d'investigations en cours concernant la teneur de dispositifs de formation prévus en éducation artistique pour les enseignants polyvalents dans le nouveau MASTER français " Prof
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0cf5296f306e8793b6121bb1b2d53d5b
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01069134
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01069134
Autor:
Vendramini, Cécile
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Que valent les apprentissages en histoire, géographie et éducation à la citoyenneté ?
Que valent les apprentissages en histoire, géographie et éducation à la citoyenneté ?, Sciencelib, pp.1-9, 2014
Que valent les apprentissages en histoire, géographie et éducation à la citoyenneté ?, Sciencelib, pp.1-9, 2014
International audience; Cette recherche fait état des nombreuses questions posées par la mise en œuvre de l’enseignement de l’histoire des arts, qui a été généralisé dans le système scolaire français en 2009. La première interrogation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eab0d4b8526f71bf3c31003bfb1b4856
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145763
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145763
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Annales de Bretagne et des Pays de l'Ouest
Annales de Bretagne et des Pays de l'Ouest, Presses Universitaires de Rennes, 2014, 121 (4), p.137-156
Annales de Bretagne et des Pays de l'Ouest, Presses Universitaires de Rennes, 2014, 121 (4), p.137-156
International audience; Les recherches sur la vie musicale en France pendant l’occupation ont évoqué dans quelle mesure tant l’Allemagne que Vichy avaient exercé une emprise sur la musique à partir de 1941. Cet article s’intéresse de faço
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8bb724af3b493e02e20e4dbd8fd89bd4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145766
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Autor:
Le Corff, Isabelle, Vendramini, Cécile
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Interfaces : image, texte, language
Interfaces : image, texte, language, Université de Bourgogne ; College of the Holy Cross ; Université de Paris, 2013, Expanding adaptations, 34, pp.19-35
Interfaces : image, texte, langage
Interfaces : image, texte, langage, Université Paris 7-Denis Diderot ; Presses de l'Université de Bourgogne, 2013, Expanding adaptations, 34, pp.19-35
Interfaces : image, texte, language, Université de Bourgogne ; College of the Holy Cross ; Université de Paris, 2013, Expanding adaptations, 34, pp.19-35
Interfaces : image, texte, langage
Interfaces : image, texte, langage, Université Paris 7-Denis Diderot ; Presses de l'Université de Bourgogne, 2013, Expanding adaptations, 34, pp.19-35
International audience; La filmographie de Carmen est abondante. Les diverses études sur le sujet comptabilisent plus d’une centaine de transpositions de l’œuvre à l’écran, de la première version muette de 1904 jusqu’aux toutes récentes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3f00e778310a4d5b0a4c83001c52f235
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145776
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145776
Autor:
Scherb, André, Vendramini, Cécile
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Colloque international du CREAD : Formes d'éducation et processus d'émancipation
Penser l'agir: étude de situations de verbalisation en arts visuels et arts plastiques à l'école et au collège
Penser l'agir: étude de situations de verbalisation en arts visuels et arts plastiques à l'école et au collège, May 2012, Rennes, France. Symposium du 24 mai, plage 5
Penser l'agir: étude de situations de verbalisation en arts visuels et arts plastiques à l'école et au collège
Penser l'agir: étude de situations de verbalisation en arts visuels et arts plastiques à l'école et au collège, May 2012, Rennes, France. Symposium du 24 mai, plage 5
International audience; Les arts visuels à l'école et les arts plastiques au collège font partie des deux disciplines artistiques obligatoires, avec l'éducation musicale. D'autres activités artistiques existent également sous la forme de projet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7c1c0e0df087afdee64c8e78b6d153d1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01069131
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01069131
Publikováno v:
L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel
L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel, pp.1-10, 2012
L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel, pp.1-10, 2012
International audience; L’histoire des arts est un nouvel enseignement transdisciplinaire qui est apparu dans les programmes de l’école primaire française en 2008. Dès son apparition, son évaluation a été prévue dans le livret personnel de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a41d64620a787adf256ed895981aed78
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145765
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145765
Autor:
Le Corff, Isabelle, Vendramini, Cécile
Publikováno v:
From Stage to Screen.
Massimiliano Sala. From Stage to Screen., 19, Brepols Publishers, 2012, Speculum Musicae
Massimiliano Sala. From Stage to Screen., 19, Brepols Publishers, 2012, Speculum Musicae
International audience; Largely based on the musical Carmen Jones by Oscar Hammerstein II, which had been a huge success in Broadway in 1943, Otto Preminger’s musical transposed Carmen’s original story from Spain to the United States during the s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d3ae89407dd4715fea1664beca754642
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01145757
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