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Akademický článek
Gender Violence and Social Networks in Adolescents. The Case of the Province of Malaga
Autor: Mena-Rodriguez, Esther, Velasco-Martínez, Leticia-Concepción
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2017 237:44-49
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Akademický článek
¿Qué sabe el alumnado sobre las problemáticas socio-ambientales del agua y su gestión sostenible? Investigación mixta en Educación Primaria.
Autor: Pozo-Muñoz, María-Paz1 maria.pazpozo@uma.es, Velasco-Martínez, Leticia-Concepción2 letivela@ucm.es, Martín-Gámez, Carolina3 cmarting@uma.es, Tójar-Hurtado, Juan-Carlos4 jctojar@uma.es
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. sep2021, Vol. 18 Issue 3, p1-16. 16p.
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Análisis y valoración de las competencias para el emprendimiento social-azul y sostenible en los planes de estudio universitarios
Autor: Arjona Romero, Juan José, Lechuga-Jiménez, Clotilde, Martin-Jaime, Juan Jesus, Velasco-Martínez, Leticia Concepción
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Esta comunicación forma parte de la diseminación de resultados de los proyectos Nacional I+D PID2020-114963RB-I00 (2021-2025) “Evaluación de Competencias para el Emprendimiento Social y La Sostenibilidad-Azul (CASES-B)”. Desde la Declaración
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b598159ebcdb7a8a81a3331f7bf99c51
https://hdl.handle.net/10630/24492
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Análisis de los niveles de participación e implicación del alumnado universitario en el diseño de rúbricas de evaluación colaborativas
Autor: Velasco-Martínez, Leticia-Concepción, Tojar-Hurtado, Juan Carlos
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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En los últimos años se ha puesto de manifiesto el potencial que tienen las rúbricas de evaluación como instrumentos para favorecer procesos de evaluación colaborativos entre docentes y estudiantes. Esta investigación analiza los efectos positiv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2a2ad9f5beb32e43a09d8b7e1268c36a
https://hdl.handle.net/10630/24711
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Evaluation of an environmental education program for the prevention of marine litter in sports port
Autor: Martin-Jaime, Juan Jesus, Tojar-Hurtado, Juan Carlos, Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Estrada-Vidal, Ligia Isabel
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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The design of educational itinearies is a powerful tool in environmental education for the evaluation of urban sustanibability. Studentes and participantas of te programme can obbserve,analyse, reflect an desgina routes tinking about third parties, b
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::42385098245b70f6697801cb7b0547b7
https://hdl.handle.net/10630/24115
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Designing educational itineraries as a tool for evaluating urban sustainability
Autor: Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Tojar-Hurtado, Juan Carlos, Martin-Jaime, Juan Jesus, Estrada-Vidal, Ligia Isabel
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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The design of educational itineraries is a powerful tool in environmental education for the evaluation of urban sustainability. The general objective of the programme is for university students to learn how to design educational itineraries to evalua
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::97ed9b3b87eb91307a7fe7713d88d6ae
https://hdl.handle.net/10630/24101
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¿Qué sabe el alumnado sobre las problemáticas socioambientales del agua y su gestión sostenible? Investigación mixta en Educación Primaria
Autor: Pozo-Muñoz, María-Paz, Velasco-Martínez, Leticia-Concepción, Martín Gámez, Carolina, Tójar-Hurtado, Juan-Carlos
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18(3), 3501 (2021)
El agua como contenido curricular siempre ha recibido una gran atención por la comunidad educativa, no solo por su interés y valor educativo, sino también por las dificultades de aprendizaje detectadas durante su enseñanza. Las últimas investiga
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::3d83be51a39fab7577448ba5c0114eed
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Innovación educativa con los ODS como herramienta para el emprendimiento azul y sostenible
Autor: Velasco-Martínez, Leticia Concepción
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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La UNESCO ha proclamado el periodo 2021-2030 "Decenio de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible" para forjar una nueva relación con los océanos y revertir su degradación. La sobreexplotación de recursos marinos, la subida de temper
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9c84a1e94b23e4fd12b7c10746c2f89b
https://hdl.handle.net/10630/23303
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