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Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 70:347-359
About one and a half decades after the beginning of the debate it is time to ask about the implementation of competence orientation in the curricula for religious education in Germany. The focus is on the characteristics of competence orientation as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35ae93f2aff18616cfdc1ab6d5f4ab89
https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0052
https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0052
Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
Die'Handreichungen für Lehrkräfte'zu'Oberstufe Religion kompakt'bieten ausführliche Erläuterungen, ergänzende Informationen und praktische Anregungen für die Arbeit mit dem Schülerbuch. Erschließungshilfen zu den Texten und Bildern sowie Hinw
Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
Publikováno v:
Theologische Schlüsselbegriffe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3db4f271743cfa141cc6be415b727d12
https://doi.org/10.13109/9783666702846.155
https://doi.org/10.13109/9783666702846.155
Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
Publikováno v:
Was sollen Kinder und Jugendliche im Religionsunterricht lernen?
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7bc48a11433e4096ccaa632b066a5c2
https://doi.org/10.13109/9783788734190.25
https://doi.org/10.13109/9783788734190.25
Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
Publikováno v:
Schöpfung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::224e14e820a79335b0bebdcedd480a42
https://doi.org/10.13109/9783666702594.148
https://doi.org/10.13109/9783666702594.148
Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
»Doktor der Heiligen Schrift, des Papstes Feind« Martin Luther hat nicht nur die deutsche Geschichte und Geistesgeschichte entscheidend mitgeprägt - als Theologe, als Prediger, als Bibelübersetzer. Durch seine ungestüme und direkte Art ist er le
Entwicklungsstufen beim religiösen Lernen Entwicklungspsychologie gibt auch Aufschluss darüber, in welchen Stufen die religiöse Entwicklung eines Menschen verlaufen kann. Die Religionspädagogik greift auf dieses Wissen zurück. Neuere psychologis
Autor:
Dorothy Bonchino-Demmler, Ina Kowaltschuk, Franz-Josef Bäumer, Veit-Jakobus Dieterich, Friedrich Schweitzer, Jörg Neijenhuis
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 63:97-104
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::527be6acb8df30ebdd6d23218724d24a
https://doi.org/10.1515/zpt-2011-0112
https://doi.org/10.1515/zpt-2011-0112
Autor:
Veit-Jakobus Dieterich
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 61:340-346
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2645a17c2be388fbd98240eb66529f15
https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0406
https://doi.org/10.1515/zpt-2009-0406
Band 3 des Jahrbuchs für Jugendtheologie unternimmt den Versuch, Menschenbilder, wie sie in der neutestamentlichen, systematisch-theologischen und religionspädagogischen Tradition sowie von den Heranwachsenden selbst vertreten werden, auf ihre Bede