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pro vyhledávání: '"Vega Rojas, Paula Lizette"'
Autor:
Padilla Beltrán, José Eduardo1 eduardo.padilla@unimilitar.edu.co, Vega Rojas, Paula Lizette2 vega527@gmail.com, Rincón Caballero, Diego Armando3 diego.rincon@unimilitar.edu.co
Publikováno v:
Revista de Investigaciones de la UNAD. ene-jun2014, Vol. 13 Issue 1, p23-39. 17p.
Publikováno v:
Academia y Virtualidad; Vol 6 No 2 (2013); 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013); 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 No. 2 (2013): july-december; 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 34-55
Academia y Virtualidad; v. 6 n. 2 (2013): julho-dezembro; 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013); 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 No. 2 (2013): july-december; 34-55
Academia y Virtualidad; Vol. 6 Núm. 2 (2013): julio-diciembre; 34-55
Academia y Virtualidad; v. 6 n. 2 (2013): julho-dezembro; 34-55
Higher education teachers are steadily challenged to adopt and use information and communication technologies (ICT) during their everyday tasks. Moreover, interplay between teaching and research demands creation and configuration of new learning envi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ce70cad52d84557e981a376fa26ac37
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/408
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/408
Publikováno v:
Education and Social Development Journal; Vol. 6 No. 2 (2012); 183-190
Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 2 (2012); 183-190
Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 2 (2012); 183-190
Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 2 (2012); 183-190
Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 2 (2012); 183-190
Se presenta un análisis de los modelos, los tipos y las diferentes escalas de evaluación utilizadas para la evaluación docente. El estudio se referencia desde un enfoque mixto que contempla la teoría fundamentada en un análisis textual. Se estud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::153bc1ca846b5cb6e2752723c91d709e
https://hdl.handle.net/10654/40738
https://hdl.handle.net/10654/40738
Publikováno v:
Revista Entramado; ene-jun2014, Vol. 10 Issue 1, p272-295, 24p
Publikováno v:
Revista de Educacion y Desarrollo Social; jul-dic2012, Vol. 6 Issue 2, p183-190, 8p