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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 4, Iss 3, Pp 539-554 (2007)
El actual modelo socioeconómico de las sociedades de los países desarrollados es insostenible,pues lleva aparejados importantes problemas ambientales que ponen en riesgo la supervivencia de la Tierra,por lo que es necesario un nuevo modelo de socie
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https://doaj.org/article/2be3055d66ed4a039f456193c4dfafc6
Autor:
Lili-Ann Wolff, Kerry Shephard, Dina Zoe Belluigi, Pedro Vega-Marcote, Marco Rieckmann, Frode Skarstein, Saiki Lucy Cheah
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
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https://doaj.org/article/02bc4826c68343ddae140cc4d2f03bd1
Autor:
María-Asunción Lorenzo-Rial, Uxío Pérez-Rodríguez, Mercedes Varela-Losada, Pedro Vega-Marcote
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 57, Iss 2, Pp 1-22 (2020)
El desafío ambiental es uno de los principales retos que debe afrontar el profesorado. La finalidad de este estudio fue conocer cómo las características y circunstancias personales pueden influir en las actitudes del futuro profesorado hacia una e
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https://doaj.org/article/9233edce280e4355a94696caa244f7c5
Autor:
Kerry Shephard, Gladman Thondhlana, Lili-Ann Wolff, Dina Zoe Belluigi, Marco Rieckmann, Pedro Vega-Marcote
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 6 (2021)
Six experienced academic reviewers and editors explored the nature of quality in academic publication processes in the contexts of sustainability, education for sustainability and the Sustainable Development Goals (SDGs). This article documents their
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https://doaj.org/article/98358a7928c84165b467412bfda39abb
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 23, Iss 2 (2018)
Al comprar, tanto sencillos productos de primera necesidad como artículos de lujo, estamos, en la mayoría de los casos, tomando decisiones que afectan a la calidad ambiental del planeta. Pero son pocas las personas que conocen la relación entre nu
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https://doaj.org/article/17ec020615ee4997a4ab383f115353ad
Publikováno v:
Psico, Vol 45, Iss 3, Pp 350-358 (2014)
Este artigo tem como objetivo apresentar brevemente o projeto LOCAW (Low Carbon at Work), um projecto financiado pelo 7º Programa Cadro da União Europeia que visa promover a compreensão das barreiras e melhorar estilos de vida sustentáveis atrav
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https://doaj.org/article/aeab1083fb3346d596a9832022876b23
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 29, Iss 2, Pp 207-219 (2011)
In order to stop the quick environmental deterioration of the planet, University has to prepare the new generations following a model of integral sustainability (synchronic and diachronic solidarity) and it also has to contribute to a change in lifes
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https://doaj.org/article/73f02e7de3c04849929fe469949d5dd7
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 4, Iss 3, Pp 539-554 (2007)
El actual modelo socioeconómico de las sociedades de los países desarrollados es insostenible, pues lleva aparejados importantes problemas ambientales que ponen en riesgo la supervivencia de la Tierra, por lo que es necesario un nuevo modelo de
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https://doaj.org/article/1bc5de37a7e94454bcb88027ca3729b4
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 29, Iss 2 (2011)
Para frenar el rápido deterioro ambiental, la Universidad ha de formar a las nuevas generaciones en un modelo de sostenibilidad integral (solidaridad sincrónica y diacrónica) y, además, contribuir al cambio en los estilos de vida, en los conocimi
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Akademický článek
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