Výsledky vyhledávání - "Vedoà, M."

The art of drawing, interactivity and territorial branding : The territory narration in cultural heritage education

Autor: Vedoà, M.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3731::27e419141f722bf830e8aef8c29578f7
http://hdl.handle.net/11311/1125973

Zobrazit plný text záznamu

Schools as Protagonists in the Valorization and Communication of their Local Cultural Heritage

Autor: Bertone, G., Bordin, M., Casonato, C., Di Blas, N., Pracchi, V., Vedoà, M.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3731::2bf866d7fcf9c9c5d2b825d6114a8c1e
http://hdl.handle.net/11311/1115415

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

REVEALING THE EVERYDAY LANDSCAPE: INNOVATIVE SYSTEMS FOR HERITAGE EDUCATION IN SCHOOLS. THE SCAR (SCHOOL ACTIVATES RESOURCES) PROJECT.

Autor: Bonfantini, B., Casonato, C., Villa, D., Di Blas, N., Pracchi, V., Vedoà, M.

Publikováno v: International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing & Spatial Information Sciences; 5/8/2019, Vol. XLII-2/W11, p255-261, 7p

Zobrazit plný text záznamu

Kniha

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Kniha

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Kniha

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Conference

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.