Fremtidspessimisme og læring om miljøproblemer. En studie av norske elever sine forventninger og kjennskap til fremtidens miljøutfordringer og deres interesse for naturfag - Med grunnlag i PISA 2015

Autor: Veddeng, Jenny Beate Uri

Publikováno v: Veddeng, Jenny Beate Uri. Fremtidspessimisme og læring om miljøproblemer. En studie av norske elever sine forventninger og kjennskap til fremtidens miljøutfordringer og deres interesse for naturfag - Med grunnlag i PISA 2015. Master thesis, University of Oslo, 2017

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10852/57939
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/57939/1/ferdig-master.pdf