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Autor:
Vavatzanidis, Niki Katerina, Mainka, Alexander, Horst, Alexandra, Siefke, Nina, Mürbe, Dirk, Hahne, Anja
Cochlea-Implantate sind leistungsstarke Hörprothesen, die Kinder von Lautsprache und den Besuch von Regelschulen ermöglich kann. Dennoch weist das Hören mit Cochlea-Implantaten im Vergleich zum normalen Hören gewisse technische Einschränkungen a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab0c92d6d6f52674888a501c185b3baa
Autor:
Vavatzanidis, Niki Katerina1,2 niki.vavatzanidis@uniklinikumdresden.de, Mürbe, Dirk2, Friederici, Angela1, Hahne, Anja1,2
Publikováno v:
Journal of Cognitive Neuroscience. 2015, Vol. 27 Issue 12, p2427-2441. 15p. 4 Charts, 7 Graphs.
Publikováno v:
30. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP); 20130920-20130922; Bochum; DOCP19 /20130905/
Hintergrund Einseitig hörgeschädigte Kinder, die auf dem Gegenohr über Normalgehör verfügen, werden erst seit Kurzem in Einzelfällen mit einem Cochlea-Implantat (CI) versorgt. Die wenigen bisherigen Studien zur Hörentwicklung dieser Gruppe [re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6612aaa7c188710b62a47fc9c33a070
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-13dgpp430
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-13dgpp430
Publikováno v:
In Neuroscience Letters 2011 500 Supplement:e48-e49