Improvement of initial teacher training programs based on the personal, academic and professional trajectory of the students

Autor: Rodrigo Moriche, María Pilar, Vasco González, Margarita, Gil Pareja, David, Pericacho Gómez, Francisco Javier

To improve initial teacher training programs and favor a positive encounter between students and those who design and implement them, it is necessary to have up-to-date information on entry profiles. This article describes the students according to t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1371::7414d6fd72d73976026be6e12951e370
https://doi.org/10.6018/reifop.512851

Perception of family relationships by young people in or having left state care: psychologica well-being and academic and employment attributions and expectations

Autor: López-Noguero, Fernando, Gallardo-López, José Alberto, Martínez-Sánchez, Isabel, Vasco-González, Margarita

Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] La familia representa un apoyo fundamental para la evolución y la integración social de cualquier persona, más aún cuando se trata de población joven especialmente vulnerable, como la vinculada o egresada del sistema de protección. Estos j

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::721e7442f4bbe75fc86ebfed7019a614
http://hdl.handle.net/10366/149018

Experiencias digitales, riesgos y enfoque educativo del ocio digital con jóvenes en dificultad social

Autor: Vasco-González, Margarita, Martínez, Rosa Goig, Úbeda-Sánchez, Álvaro Manuel

Publikováno v: Texto Livre; Vol. 13 No. 3 (2020): Thematic dossier: Learning technologies; 294-315
Texto Livre; Vol. 13 Núm. 3 (2020): Dossier temático: Tecnologías del aprendizaje; 294-315
Texto Livre; Vol. 13 No 3 (2020): Dossier thématique: technologies d'apprentissage; 294-315
Texto Livre; v. 13 n. 3 (2020): Dossiê temático: Tecnologias da aprendizagem; 294-315
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

Information and communication technologies can be a tool for the development of social and educational values that provide young people with social difficulties with the necessary opportunities for their insertion in contemporary society. In this per

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fe298a534f28106bd7027a57693b61d2
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/26132

Mejora de los programas de formación inicial docente a partir de la trayectoria personal, académica y profesional del alumnado. (Spanish)

Autor: Rodrigo Moriche, Maria Pilar, Vasco González, Margarita, Gil Pareja, David, Pericacho Gómez, Javier

Publikováno v: Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; abr2022, Vol. 25 Issue 2, p1-14, 14p

Ocio digital, sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social : experiencias educativas en contextos virtuales

Autor: Vasco González, Margarita

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Incluye anexos Se analiza la dimensión tecnológica del Ocio desarrollado por los jóvenes en dificultad social en la sociedad del siglo XXI. El eje sobre el que se articula la investigación se orienta desde una perspectiva ecosocial, por la que se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a81241ecdc9a4e62b1a632a00c0b26c1
http://hdl.handle.net/11162/192690