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The autonomy of science in tension : the processes of scientific policy in Colombia from 1990 to 2016, its effects on psychology and sociology
Autor: Camargo Aleman, Jhon Henry
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
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La actual sociedad del conocimiento ha ubicado a la ciencia, como un componente transversal para el cumplimiento de los objetivos del desarrollo económico y social (Casas, 2016), esta descripción posiciona a la ciencia como una dimensión operativa
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Education in Bogotá between 2004 and 2015: An imprint on the left?
Autor: Ortiz González, Mauricio
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
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Este trabajo de investigación, estudia los enfoques, gestión y ejecutorias en materia educativa de los gobiernos de Luis Eduardo Garzón, Samuel Moreno y Gustavo Petro en Bogotá D.C.; ocurridos entre 2004 – 2008; 2009 – 2012 y 2013 – 2016, r
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Incidencia de la ciudadanía homogénea y las ciudadanías otras en los manuales de convivencia de Bogotá
Autor: Triviño Leal, Ingrid Catalina
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
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A partir de la Constitución Política de 1991 se evidencian en Colombia otras ciudadanías. Se trata de ciudadanías que se configuran de forma colectiva para el reconocimiento de sus derechos. El país ha avanzado en el reconocimiento de otras ciud
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Factores que inciden en la deserción escolar en el tercer ciclo en Paraguay
Autor: Peroni Franco, Eugenia
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
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En el presente estudio se examinan los factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del tercer ciclo de la educación básica, pertenecientes al sector oficial de Asunción, capital de Paraguay. Se establecen criterios que permite
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Análisis de la alianza público - privada, colegios en concesión, como estrategia del sistema educativo público en la ciudad de Bogotá
Autor: González Trujillo, Edgar Leonardo
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Pontificia Universidad Javeriana
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La educación es un derecho humano y es un deber del Estado satisfacerlo. Para lograrlo, en Bogotá se utilizan varias alternativas, una de ellas la estrategia de los Colegios en Concesión. Como estrategia educativa gestada bajo el modelo de la alia
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La incidencia en políticas educativas de las ONG ¿necesidad o sentido? : el caso de Fe y Alegría y Fundación Escuela Nueva en Colombia
Autor: Sánchez Valdez, Gonzalo Jorge
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Pontificia Universidad Javeriana
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"Esta investigación inicia explicando la crisis actual de hegemonía en la relación del Estado y la sociedad civil. Se explica también que la educación en la actualidad tiene un ""déficit de sentido"". En ese marco, se exploran las razones hist
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