Circular economy and reducing consumption from a decolonial approach.

Autor: Cabrales Salazar, Omar¹ omar.cabrales@unimilitar.edu.co, Márquez Vargas, Florentino² florentino.marquez@unimilitar.edu.co, Garzón Pascagaza, Edgar Javier¹ edgar.garzon@unimilitar.edu.co

Publikováno v: Cuadernos de Administración. May-Aug2021, Vol. 37 Issue 70, p1-15. 15p.

Bioética ambiental en perspectiva latinoamericana

Autor: Márquez Vargas, Florentino

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Bioética; Vol. 20 Núm. 2 (2020); 55-73

The present document develops a search for environmental postulates inherent in the epistemological body of bioethics, based on the founding writings of such field of study. Latin American bioethicists are incorporated into this initiative which by t

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https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/4910

Environmental Bioethics and its Postulates in Coexistence with the Territory. An analysis from the Bogotá Sabana ecosystem

Autor: Márquez Vargas, Florentino

Publikováno v: Repositorio UMNG
Universidad Militar Nueva Granada
instacron:Universidad Militar Nueva Granada

Introducción: Esta investigación aborda la problemática de la intervención de los territorios y la consecuente degradación de sus ecosistemas, desde la perspectiva de la Bioética Ambiental sugerida por Potter (1988). Analiza las acciones humana

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Formación docente en investigación a través de la gestión del conocimiento

Autor: Herrera-Baltazar, Margarita, García-Vargas, Florentino

Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
ITESO
Repositorio Institucional del ITESO

Las instituciones formadoras de docentes oficiales poseen un gran capital intelectual entre sus miembros, pero si este conocimiento no es gestionado se pierde con el transitar continuo de su planta docente. Es por esto que se aplicó la gestión del

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Quality of academic processes in three masters in education

Autor: Márquez Vargas, Florentino

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Repositorio UMNG
Universidad Militar Nueva Granada
instacron:Universidad Militar Nueva Granada

La presente investigación buscó caracterizar las condiciones de calidad de los procesos académicos de tres Maestrías en Educación en Colombia, a partir de lo expresado por estudiantes, profesores, directores y documentos institucionales. Lo ante

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::44b82d397d5169e0a256e73fb46e5f1f
https://hdl.handle.net/10654/7514