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pro vyhledávání: '"Varella, André Augusto Borges"'
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de Minas Gerais Individuals with autism present language impairments and different degrees of difficulty in discriminative learning. From the standpoint of language as symbolic behavior, language impairments could be related to i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::75aa4ae48e00413592a378a1ae04d7bb
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/5984
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Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 26, Issue: 4, Pages: 729-737, Published: DEC 2010
O modelo de equivalência de estímulos oferece uma especificação operacional do comportamento simbólico e tem orientado o ensino e a verificação objetiva de repertórios novos. Pessoas com autismo, caracterizadas por apresentarem, entre outras
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::09c6297d9dd0cf985fb96d7ea93debad
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722010000400017&lng=en&tlng=en
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