Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Vardagsanknuten matematikundervisning"'
Syftet med studien är att bidra till kunskap om elevers syn på vardagsanknytninginom matematikundervisningen i årskurserna 2 och 3. Metoden vi antog i studien ären kvalitativ ansats som har sin utgångspunkt i semistrukturerade personligaint
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57171
Syftet med studien är att bidra till kunskap om elevers syn på vardagsanknytninginom matematikundervisningen i årskurserna 2 och 3. Metoden vi antog i studien ären kvalitativ ansats som har sin utgångspunkt i semistrukturerade personligaint
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e8dbdf1fc20880da7dc1131c3d2d801
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57171
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57171
Autor:
Brandt, Sofie, Lundgren, Sanna
I denna rapport vill vi undersöka hur lärare arbetar med vardagsanknutenmatematikundervisning och hur eleverna upplever den. För att få svar på detta har vigenomfört en fallstudie där vi observerat tre matematiklektioner i skolår tre och seda
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33780