Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Vardagsanknuten matematikundervisning"'
Syftet med studien är att bidra till kunskap om elevers syn på vardagsanknytninginom matematikundervisningen i årskurserna 2 och 3. Metoden vi antog i studien ären kvalitativ ansats som har sin utgångspunkt i semistrukturerade personligaint
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57171
Autor:
Kahn, Malin
Syftet med denna studie har varit att klargöra och undersöka huruvida mellanstadieelevers matematikförståelse ökar eller inte om de ser nyttan av att lära sig skolans matematik. Detta har gjorts med hjälp av en systematisk litteraturstudie dä
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a8c7649a5e0663139dd216ef1605993
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-22925
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-22925
Autor:
Blomkvist, Lisa, Raofinia, Samira
Intresset för denna undersökning väcktes i vår lärarutbildning, där vi har fått inblick om hur det i allmänhet ser ut inom skolvärlden och i synnerhet inom matematikämnets abstrakthet. Utifrån detta vill vi undersöka fyra lärares syn på
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27774
Syftet med studien är att bidra till kunskap om elevers syn på vardagsanknytninginom matematikundervisningen i årskurserna 2 och 3. Metoden vi antog i studien ären kvalitativ ansats som har sin utgångspunkt i semistrukturerade personligaint
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e8dbdf1fc20880da7dc1131c3d2d801
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57171
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57171
Autor:
Brandt, Sofie, Lundgren, Sanna
I denna rapport vill vi undersöka hur lärare arbetar med vardagsanknutenmatematikundervisning och hur eleverna upplever den. För att få svar på detta har vigenomfört en fallstudie där vi observerat tre matematiklektioner i skolår tre och seda
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33780
Autor:
Andersson, Elise
Detta arbete syftar till att bidra med kunskap om hur lärare ser på elevers attityder till matematik, hur lärare arbetar med attityder till matematik, vilka faktorer de tror påverkar elevernas attityder samt om lärarna upplever någon koppling m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-43495
Autor:
Vestergren, Helene, Ärnbäck, Ulrika
Syftet med vårt arbete är att ta reda på vad vardagsanknuten matematikundervisning kan vara och hur man som pedagog i tidiga år kan integrera elevernas vardagserfarenheter i matematikundervisningen. Till vår studie har vi använt oss av kvalitat
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-4762
Autor:
Vestergren, Helene, Ärnbäck, Ulrika
Syftet med vårt arbete är att ta reda på vad vardagsanknuten matematikundervisning kan vara och hur man som pedagog i tidiga år kan integrera elevernas vardagserfarenheter i matematikundervisningen. Till vår studie har vi använt oss av kvalitat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::3362ce6fe182ffcf95fb45b2b99211f4
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-4762
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-4762