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pro vyhledávání: '"Vanilda Alves da Silva"'
Autor:
Vanilda Alves da Silva, José Ramão de Souza Chiquitin, Geovane Soares Balejo, Caroline da Silva Oliveira
Publikováno v:
Latin American Journal of Development. 3:226-233
O subprojeto PIBID/CPPP/Matemática tem por objetivo a iniciação à docência dos acadêmicos do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, em um ambiente bem orientado, com vivência de várias técn
Publikováno v:
Revista Transdisciplinar de Letras, Educação e Cultura da UNIGRAM - a InterLetras. 9
Publikováno v:
Pesquisa e Desenvolvimento: um olhar sobre a humanidade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2db8ead2c0285a986ecbd5ef55fd2bd9
https://doi.org/10.37423/210504079
https://doi.org/10.37423/210504079
Este livro é referente à tese'O trabalho de professores não indígenas de Matemática no contexto da escola indígena: olhares para (im)possibilidades de bem-estar/mal-estar docente'e tem como objetivo geral analisar as (im)possibilidades de const
Publikováno v:
Educação no Século XXI-Volume 45 – Gestão Pedagógica e Docência
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab287b18aa6fd7dd3dcec1eb53086f77
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-177-7.cap.04
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-177-7.cap.04
Publikováno v:
Interações (Campo Grande) v.18 n.1 2017
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
Interações (Campo Grande), Vol 18, Iss 1, Pp 179-190 (2017)
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
Interações (Campo Grande), Vol 18, Iss 1, Pp 179-190 (2017)
O artigo discute os desafios enfrentados pelos professores frente às diferenças culturais que permeiam a escola contemporânea. Realizado a partir de uma revisão bibliográfica, traz as principais dificuldades para a escola e para o professor quan