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Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 13, Iss 26 (2021)
A discussão apresentada teve como objetivo investigar a percepção dos professores preceptores e coordenador do Programa Residência Pedagógica (RP), acerca da construção e aplicação do planejamento da Educação Física Escolar no Ensino Fund
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75f8e066638e40f28a4268e722281648
Autor:
Ana Luiza Barbosa Anversa, Vania de Fátima Matias de Souza, Jorge Both, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 31, Iss 1 (2020)
O objetivo desse estudo foi analisar a contribuição percebida pelos estudantes acerca do estágio curricular na constituição da identidade profissional a partir de dimensões da representações profissionais. A amostra foi composta por 140 estud
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https://doaj.org/article/08cf16dea4e04bba8983596a7b2f21ae
Publikováno v:
Revista Signos. 41
Se tratando de uma análise documental ocorrida pelos pressupostos de análise de conteúdo, nos propomos a analisar os possíveis entrelaçamentos entre as políticas públicas voltadas à formação inicial docente com foco nas Resoluções nº 6,
Autor:
Cristiano Vieira Santana, Ana Luiza Barbosa Anversa, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Vânia de Fátima Matias de Souza, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 34 (2024)
ABSTRACT Pedagogical practice in School Physical Education, surprised by the pandemic, was forced to adapt and learn how to behave in the new educational scenario. The objective of this work was to (re)learn about the didactic transposition of Physic
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https://doaj.org/article/ab6f5e5daed64f5fb7c26536ada49ec4
Autor:
Yedda Maria da Silva Caraçato, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Vania de Fátima Matias de Souza, Monique Carvalho Ramalho, Bruna Solera, Francielli Ferreira da Rocha Romero, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Ana Luiza Barbosa Anversa, Patric Paludett Flores
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e2910413789
O objetivo do estudo foi investigar a representação do PIBID na formação inicial de professores de Educação Física. Participaram da pesquisa dez pibidianos, por meio do grupo focal. A interpretação das informações seguiu os encaminhamentos
Autor:
Patric Paludett Flores, Rui Resende, Luana Caroline Contessoto, Juarez Vieira do Nascimento, Ana Luiza Barbosa Anversa, Luciane Cristina Arantes da Costa, Vania de Fátima Matias de Souza
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 8 (2020)
Objetivo: Analisar a percepção de estudantes de um curso de Licenciatura em Educação Física, de uma universidade pública do Brasil, sobre a implementação do Sport Education Model (SEM) durante o processo de ensino e aprendizagem dos esportes
Autor:
Viviane Aparecida Pereira dos Santos, José Luiz Lopes Vieira, Vânia de Fátima Matias de Souza, Luciana Ferreira
Publikováno v:
Ensaio, Vol 30, Iss 116, Pp 598-619 (2022)
O estudo teve como objetivo analisar dificuldades de aprendizagem sob a perspectiva dos transtornos das habilidades motoras, a partir da percepção de pais e de professores considerando o comportamento motor, emocional, acadêmico e atividades diár
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https://doaj.org/article/40699fd967384c37862642314afa3dd6
Autor:
Maria Carolina Miesse, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Fernando Lazaretti Onorato Silva, Vânia de Fátima Matias de Souza
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 12, Iss 2 (2023)
A investigação objetiva compreender o significado conceitual de qualidade da educação e formação integral objetivado nas orientações da UNESCO, voltadas a educação para a cidadania. Refere-se aos resultados de uma pesquisa qualitativa, anco
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https://doaj.org/article/e9f91a91a68f4b57b87039d28c5c6a56
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 7, Pp 1-19 (2022)
The aim of the present study was to investigate the implications of the expansion of neoliberalism in the reform of the state apparatus and its relationship with the Initial Teacher education. It was supported by bibliographic research with documenta
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https://doaj.org/article/43e31a6b5bee4a5d8ea47eda05543e9a
Autor:
Heloisa Toshie Irie Saito, Vânia de Fátima Matias de Souza, Juliana Macedo Balthazar Jorge, Debora Luppi Souto
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)
As discussões sobre a infância têm sido constantes nas pesquisas realizadas nas últimas décadas, já que a educação pueril passou a tomar corpo mediante a sua inserção legal na educação básica, suscitando inquietudes sobre a função da c
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https://doaj.org/article/e243c3a971c84394a0e3b09688787cae