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Publikováno v:
Santiago, Iss 158 (2022)
Este estudo apresenta uma reflexão teórico-conceitual da noção de situação social do desenvolvimento, construída por Vygotski. Trata-se de estudo bibliográfico sobre o texto “El problema de la edad”: postulados por Vygotski e outras duas
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https://doaj.org/article/8af3f2f319cd438db9244bccbdad186a
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 33, Pp 27-62 (2015)
Este estudo visa identificar as representações sociais construídas por professores da Educação Básica de Uberaba/MG, sobre a sua formação inicial. Insere-se na área de concentração “Representações Sociais e Educação”, do Centro Int
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https://doaj.org/article/8949bbc91df6403b8c1accb3308eb533
Social Representations and Focus Group: a study on the assessment of learning in distance education.
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 23, Iss 43, Pp 145-168 (2013)
This article derives partially from a theoretical-methodological research, carried out with the support of Social Representations Theory. It focuses specifically on discussions and reflections on learning assessment in distance education. The data we
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https://doaj.org/article/d06fbaf1b8bd4b9db76b731c824701e2
Autor:
Marcio Roberto Silva, Adalgiza da Silva Rocha, Ronaldo Rodrigues da Costa, Andrea Padilha de Alencar, Vania Maria de Oliveira, Antonio Augusto Fonseca Junior, Mariana Lazaro Sales, Marina de Azevedo Issa, Paulo Martins Soares Filho, Omara Tereza Vianello Pereira, Eduardo Calazans dos Santos, Rejane Silva Mendes, Angela Maria de Jesus Ferreira, Pedro Moacyr Pinto Coelho Mota, Philip Noel Suffys, Mark Drew Crosland Guimaraes
Publikováno v:
Memorias do Instituto Oswaldo Cruz, Vol 108, Iss 3, Pp 321-327 (2013)
In this cross-sectional study, mycobacteria specimens from 189 tuberculosis (TB) patients living in an urban area in Brazil were characterised from 2008-2010 using phenotypic and molecular speciation methods (pncA gene and oxyR pseudogene analysis).
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https://doaj.org/article/16a7eb4a815c4560a8b1c301f713acab
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 13, Iss 38, Pp 161-182 (2013)
In the context of rapid expansion of distance education in Brazil, especially in teacher training, this study aimed to investigate who are the students finishing the Mathematics teacher training courses and how they describe their learning. We chose
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https://doaj.org/article/bd12de737a6b4e59955c8e16e0e4beb6
Autor:
Marcio Roberto Silva, Mark Drew Crosland Guimarães, Vania Maria de Oliveira, Aline dos Santos Moreira, Ronaldo Rodrigues da Costa, Kelly Cristina Ferreira Abi-Zaid, Adalgiza da Silva Rocha, Philip Noel Suffys
Publikováno v:
Memorias do Instituto Oswaldo Cruz, Vol 106, Iss 1, Pp 09-15 (2011)
A cross-sectional analysis of stored Ziehl-Neelsen (ZN)-stained sputum smear slides (SSS) obtained from two public tuberculosis referral laboratories located in Juiz de Fora, Minas Gerais, was carried out to distinguish Mycobacterium bovis from other
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https://doaj.org/article/1aef1d27567140cb920266bf66e02f95
Publikováno v:
Bioscience Journal, Vol 22, Iss 1 (2006)
Este trabalho de pesquisa teve como objetivo estudar colméias de abelhas africanizadas quanto à produção de pólen quando se realiza uma troca de rainhas entre as colméias. A coleta de pólen foi realizada em quinze colônias, em dois períodos
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https://doaj.org/article/557ae871b20340ac8baf963063d19ba0
Publikováno v:
Bioscience Journal, Vol 21, Iss 3 (2006)
Coletas de besouro Digitonthophagus gazella foram feitas nos pastos da Fazenda Experimental Getúlio Vargas em Uberaba/MG ocupados por bovinos no período de abril de 2001 a maio de 2002. A pesquisa foi subdividida em três fases experimentais: 1ª f
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https://doaj.org/article/d950e3a2c3034710a0a0277c22db9383
Autor:
Eleno Marques de Araújo, Vania Maria de Oliveira Vieira, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9:220-239
As representações sociais, significam o modus operandi do sujeito no meio social em que vive, isto é, como cada pessoal ou grupo de indivíduos age, percebe, compreende e comunica aos outros sua própria compreensão do ente em tela. As formas de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b50fcee50f877769cb52a2e3da53b33
https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8796
https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8796
Autor:
VANIA MARIA DE OLIVEIRA VIEIRA VIEIRA, Maria Alzira de Almeida Pimenta, Balwant Singh, Martha Prata Linhares, Balwinder Kaur, Oksana Vashetina
Publikováno v:
Education & Self Development. 17:100-117
The article discusses the features of professional development and self-development of teachers and students of pedagogical educational institutions in Russia, India, Brazil. Russian researchers analyze the influence of activity of future teachers in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::600e9f0818330002e347f9b10ff83ce5
https://doi.org/10.26907/esd.17.3.09
https://doi.org/10.26907/esd.17.3.09