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pro vyhledávání: '"Vani Moreira Kenski"'
Publikováno v:
Caracol, Iss 13 (2017)
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https://doaj.org/article/da4912c65665457db33961fa5a558410
Publikováno v:
Caracol; Núm. 13: (ene-jun 2017) Dossier: Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza de la lengua española y en la formación de los profesores de español; 224-233
Caracol; n. 13: (jan-jun 2017) Dossiê: Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de língua espanhola e na formação de professores de espanhol; 224-233
Caracol (São Paulo. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Caracol; n. 13: (jan-jun 2017) Dossiê: Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de língua espanhola e na formação de professores de espanhol; 224-233
Caracol (São Paulo. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::75d848dd4342c62e9bdc4ee78469969d
https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123433
https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123433
Publikováno v:
Caracol, Iss 13 (2017)
Publikováno v:
Roteiro, Vol 47 (2022)
Este artigo apresenta resultados de pesquisa exploratória sobre o processo de planejamento didático de professores universitários durante a pandemia. Seu objetivo foi o de identificar as características de um novo fazer pedagógico, digitalmente
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https://doaj.org/article/bc06a6159eaf4b4796ae61d9a20dbf2f
Publikováno v:
Intersaberes, Vol 13, Iss 28, Pp 9-21 (2018)
Entrevista com Vani Moreira Kenski
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b300df3aa554381bbc485e1ff050586
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 28, Iss 1 (2019)
O mundo mudou. As relações humanas e as relações com a informação e o conhecimento mudaram. A ampliação do acesso à internet e às tecnologias digitais estabeleceram novos patamares de relacionamento entre pessoas, processos e objetos. Essas
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https://doaj.org/article/39e4e0f99c84420f9c9dcb9112f0564a
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 64 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 19-35
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Neste artigo buscamos compreender o sentido do termo inovação e suas relações com Educação e Tecnologias. O estudo foi orientado para o levantamento das opiniões de professores em enquete on-line, baseada na metodologia survey, distribuída vi
Autor:
Vani Moreira Kenski
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 15, Iss 45, Pp 423-441 (2015)
Este artigo trata da necessidade urgente de planejamento e implantação de propostas inovadoras para a formação de professores para todos os níveis de ensino. Considera a importância educacional e social estratégica da formação de bons profes
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https://doaj.org/article/5eb1b58540cd49fb80f0fe55828c3334
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 2, Pp 223-249 (2009)
Este artigo relata as estratégias e atividades realizadas em uma disciplina semipresencial desenvolvida durante o primeiro período letivo de 2008 com alunos de diversos cursos de pós-graduação da USP, em três diferentes ambientes virtuais de ap
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https://doaj.org/article/87be5a43a8224213814c319d6d06ed23
Autor:
Vani Moreira Kenski
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 29, Iss 104, Pp 647-665 (2008)
O texto considera as relações entre educação e comunicação. Pesquisas que investigam essas relações privilegiam análises sobre os usos das mídias nas escolas e sobre o que é veiculado em diversos tipos de mídias, de acordo com os conhecim
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https://doaj.org/article/8426e7da03e347a793949591b87c20ef