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pro vyhledávání: '"Vanessa Caldeira Leite"'
Ação extensionista de teatro no ensino fundamental: reverberações na formação inicial de professores
Publikováno v:
Cena, Vol 22, Iss 38 (2022)
O texto aborda sobre a trajetória de cinco anos do Projeto de Extensão NOME DO PROJETO, vinculado ao Curso de Teatro-Licenciatura, da Universidade NOME DA IES, que desenvolve oficinas de teatro com crianças e adolescentes dos anos finais do ensino
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5e9368394ef40568fc1fd8623703153
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 29, Iss 3, Pp 233-264 (2013)
Este artigo discute a relação teoria e prática nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação dos Professores da Educação Básica, no início da década de 2000. Tem como fonte de dados a legislação curricular que instituiu a reforma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16f5d1cc07a24603aa8576cd415643a3
Ação extensionista de teatro no ensino fundamental: reverberações na formação inicial de professores
Publikováno v:
Revista Cena; Vol. 22 No. 38 (2022): O exercício da ação docente em Artes Cênicas; 01 -11
Revista Cena; Vol. 22 No 38 (2022): O exercício da ação docente em Artes Cênicas; 01 -11
Cena; v. 22 n. 38 (2022): O exercício da ação docente em Artes Cênicas; 01 -11
Revista Cena; Vol. 22 No 38 (2022): O exercício da ação docente em Artes Cênicas; 01 -11
Cena; v. 22 n. 38 (2022): O exercício da ação docente em Artes Cênicas; 01 -11
The text deals with the five-year trajectory of the Project of Extension of Theater Experiences in Schools, linked to the Degree in Theater-Licentiateship, of the Federal University of Pelotas, which develops workshops with children and adolescents i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df0842b941085c2a3917f7d061bbc7b4
https://doi.org/10.22456/2236-3254.125161
https://doi.org/10.22456/2236-3254.125161
Publikováno v:
Crítica Educativa. 3:519
O artigo tem como objetivo explicitar a complexa dinâmica da construção dos projetos interdisciplinares desenvolvidos em escolas municipais, com foco nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Educação Básica, realizados por bolsistas do Progra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17318dbb0858b89478d32f948e23b2cd
https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.123
https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.123