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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 5, Pp 1-13 (2020)
En el sistema escolar chileno, el desarrollo de capacidades docentes para la implementación efectiva de la propuesta curricular de la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) es identificada como un nudo crítico. El presente artículo analiza
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https://doaj.org/article/04b9c8ccf9d644fabcbdd77770bf8bc1
