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Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 40, Iss 4 (2015)
This article describes, within the range of school hospital assistance, from an action-research, the process of construction of the relationship with school knowledge by children aged four and five years old, patients in IOP/GRAACC/UNIFESP. This is a
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https://doaj.org/article/03cab939de8148298be832c2079be931
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 40, Iss 4 (2015)
Este artigo descreve, no âmbito do atendimento escolar hospitalar, a partir de uma pesquisa-ação realizada nesse espaço, o processo de construção da relação com o saber escolar por crianças de quatro e cinco anos, pacientes do IOP/GRAACC/UNI
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https://doaj.org/article/ad57144fd3ad4608b01037c6c2f6cd59