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Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 13, Iss 2, Pp 209-239 (2008)
In this research, an understanding about scholar interdisciplinarity and project working is brought, aiming at showing that the last one is an alternative methodological to promote an interdisciplinary educative practice. Therefore a pedagogical prop
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https://doaj.org/article/ce967351b51746e1acd87569bb4467cf
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 13, Iss 3, Pp 399-420 (2007)
Este artigo é resultado de uma pesquisa que se destina a apresentar e fundamentar elaborações de propostas para a prática de ensino interdisciplinar no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média, que busquem gerar uma Educação Cient
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https://doaj.org/article/aea5698400194c848fd0232b02686aa6