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Akademický článek
Hipertexto, leitura e sentido
Autor: Vanda Maria da Silva Elias
Publikováno v: Calidoscópio, Vol 3, Iss 1 (2021)
Neste artigo, propomos uma discussão sobre hipertexto, leitura e sentido, numa perspectiva lingüística. Se o hipertexto é um “texto aberto”, o leitor se deparará com inúmeras possibilidades de leitura e construção de sentido. Por onde com
Externí odkaz: https://doaj.org/article/8bff659011b44837927fcda8ab161490
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Akademický článek
Multimodalidade na escrita de artigos científicos: aspectos teórico-analíticos e contribuições para o ensino
Autor: Vanda Maria da Silva Elias, Sandro Luis Silva
Publikováno v: Linha D'Água, Vol 31, Iss 1 (2018)
Neste trabalho, temos como objetivo geral contribuir para o ensino da produção escrita na universidade, particularmente no que diz respeito à escrita do gênero artigo científico, e como objetivo específico discutir aspectos multimodais na produ
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4160671f1c4242f1814af559c7164819
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Akademický článek
Hipertexto, leitura e sentido
Autor: Vanda Maria da Silva Elias
Publikováno v: Calidoscópio, Vol 3, Iss 1, Pp 13-19 (2010)
In this article, we propose a discussion on hypertext, reading and meaning, from a linguistic perspective. If hypertext is an “open text”, the reader will be faced with innumerable possibilities of reading and construction of meaning. Where to st
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a7124bb7c1d141249d12a457b2151f08
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Akademický článek
O Descritivo em diferentes gêneros textuais: perspectivas para o ensino da leitura e da escrita
Autor: Sueli Cristina Marquesi, Vanda Maria da Silva Elias
Publikováno v: Linha D'Água, Vol 24, Iss 2 (2011)
O artigo apresenta uma abordagem teóricometodológica para o Descritivo com vistas ao ensino da leitura e da escrita. Tomando por base estudos desenvolvidos em dois momentos da Linguística Textual, o das Tipologias de Texto e o das Teorias do Texto
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2f29a3ee212d46789b9e118d5f0cb585
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Paulo Freire e o Ensino de Língua Portuguesa em perspectiva
Autor: Vanda Maria da Silva Elias, Júlia Mergen Ortiz
Publikováno v: Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 9
O presente artigo tem como tema um estudo sobre o pensamento de Paulo Freire e sua repercussão no e para o ensino de língua. É objetivo da pesquisa refletir sobre como a educação problematizadora/libertadora de Paulo Freire se faz presente no en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8c740d48f529e2a86c4d9b8a123c9b1
https://doi.org/10.34024/olhares.2021.v9.12530
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Multimodalidade na escrita de artigos científicos: aspectos teórico-analíticos e contribuições para o ensino
Autor: Sandro Luis Silva, Vanda Maria da Silva Elias
Publikováno v: Linha D'Água, Vol 31, Iss 1 (2018)
Neste trabalho, temos como objetivo geral contribuir para o ensino da produção escrita na universidade, particularmente no que diz respeito à escrita do gênero artigo científico, e como objetivo específico discutir aspectos multimodais na produ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::610feb5cff76b1cbb4f71910d05f69e9
https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v31i1p111-125
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O Descritivo em diferentes gêneros textuais: perspectivas para o ensino da leitura e da escrita
Autor: Vanda Maria da Silva Elias, Sueli Cristina Marquesi
Publikováno v: Linha D'Água; v. 24 n. 2 (2011): Texto e Cultura; 13-27
Linha D'Água
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Linha D'Água, Vol 24, Iss 2 (2011)
O artigo apresenta uma abordagem teoricometodologica para o Descritivo com vistas ao ensino da leitura e da escrita. Tomando por base estudos desenvolvidos em dois momentos da Linguistica Textual, o das Tipologias de Texto e o das Teorias do Texto, s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98de55090d377a1b4bddd8cfcca0b81f
https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37354
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O conto maravilhoso de Colasanti: atividades de leitura e escrita em uma abordagem dialógica
Autor: Marina Cristiane Archangelo
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Michaelis (2019) define fome como \"uma situação de escassez dos víveres; indigência, miséria, penúria, escassez de alimento, desejo ou necessidade urgente\". Há uma grande e opressora \'fome\' em nosso meio educacional: a falta de qualidade d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2207a2af9815edff9f53730a37dfb80
https://doi.org/10.11606/d.8.2020.tde-16072020-143306
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Between memes and campaigns: representation and action in digital culture
Autor: Sergio Mikio Kobayashi
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esta dissertação tem por objetivo compreender a constituição sociodiscursiva de uma cadeia de gêneros no meio digital. O corpus utilizado nesta pesquisa consiste em um recorte da cadeia de gêneros denominado Bela, Recatada e do Lar, constituíd
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