Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Vanda Leci Bueno Gautério"'
Publikováno v:
Revista NUPEM, Vol 13, Iss 30, Pp 77-89 (2021)
O artigo tem como objetivo a discussão teórica a partir de uma abordagem macrossociológica acerca do tema sobre a relação de aconchego entre os sujeitos e o vestuário, bem como a percepção do “guarda-roupa enquanto caixa de memórias”. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c03189a68fd947bd920726261a64b81b
Autor:
Richard Nunes Machado, Vanda Leci Bueno Gautério, Mariana Obiedo Piñeiro, Renata Truquijo Crizel
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
Este trabalho tem o objetivo de refletir sobre como utilizar as Tecnologias Digitais na sala de aula para potencializar o ensinar e o aprender. Um estudo que movimentou o grupo os inquietando sobre qual seria o papel do professor diante desta realida
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56502bd938254ed389053643a86b5dd9
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
A Geometria, tem se apresentado como uma ferramenta importante para a compreensão dos conceitos desenvolvidos nas aulas de Matemática e quando aliada ao uso pedagógico dos materiais concretos e das tecnologias digitais tem potencializado a intera
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed5156a38ac94eb49d4d6bb0c57a954f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 94, Iss 237, Pp 603-618
Estudo sobre como se ensina e se aprende, a partir do olhar dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental, em uma escola da rede pública que articula seu fazer pedagógico em Ambientes de Aprendizagem. Relatos escritos foram coletados no deco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b271f3fc61044b3bb201667a7a9dff73
Publikováno v:
Revista NUPEM. 13:77-89
O artigo tem como objetivo a discussão teórica a partir de uma abordagem macrossociológica acerca do tema sobre a relação de aconchego entre os sujeitos e o vestuário, bem como a percepção do “guarda-roupa enquanto caixa de memórias”. A
Autor:
Janice Rubira Silva, Vanda Leci Bueno Gautério, Raquel Silveira da Silva, Caio Josa Barbosa Theodosio
Publikováno v:
Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia. 8:809-817
Publikováno v:
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 5 n. 1 (2020): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 250-267
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 5 No. 1 (2020): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 250-267
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 5 Núm. 1 (2020): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 250-267
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 5 No. 1 (2020): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 250-267
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 5 Núm. 1 (2020): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 250-267
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
As tecnologias digitais se multiplicam cada vez mais e é para essa realidade que a universidade está preparando os discentes, pois é preciso estar em sincronia com a Era Digital. Com esse entendimento, elaborou-se uma oficina para acadêmicos do c
Publikováno v:
Biologia: Ensino, Pesquisa e Extensão-Uma Abordagem do Conhecimento Científico nas Diferentes Esferas do Saber-Volume 2 ISBN: 9786589826910
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::517c8e28a8fa63639315231635d7e190
https://doi.org/10.37885/210805700
https://doi.org/10.37885/210805700
Publikováno v:
Revista Tecnologia e Sociedade; v. 16, n. 42 (2020); 156-170
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
O ensino de Biologia pode ser enriquecido a partir da utilização de Tecnologias Digitais que despertem interesse nos estudantes, visto que é considerado um conteúdo complexo e de difícil compreensão. Nesse cenário o uso do Canva e Blog podem p
Publikováno v:
Revista Tecnologia e Sociedade; v. 13, n. 29 (2017)
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
O artigo apresenta um estudo acerca do uso pedagógico da lousa digital interativa em aulas de Matemática, a partir do olhar de estudantes do 8º ano de uma escola municipal, localizada na cidade do Rio Grande/RS. Para a realização desta pesquisa,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb8f920d7ac9802014de871d846d8bb8
https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/5363
https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/5363