Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Van Peer, D.R."'
Publikováno v:
Het pedagogisch quotiënt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening, onderwijs en educatie, 45-58
STARTPAGE=45;ENDPAGE=58;TITLE=Het pedagogisch quotiënt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening, onderwijs en educatie
STARTPAGE=45;ENDPAGE=58;TITLE=Het pedagogisch quotiënt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening, onderwijs en educatie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::9b9860b8156cede9e77c9e7091689e8c
https://research.rug.nl/en/publications/799f7636-2309-4cd0-8025-67b3530a2e6b
https://research.rug.nl/en/publications/799f7636-2309-4cd0-8025-67b3530a2e6b
Publikováno v:
Interventies in de orthopedagogiek, 106-121
STARTPAGE=106;ENDPAGE=121;TITLE=Interventies in de orthopedagogiek
STARTPAGE=106;ENDPAGE=121;TITLE=Interventies in de orthopedagogiek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::70e8cb0023645d8aa481428a6f63b05e
https://research.rug.nl/en/publications/052cd8c9-bed5-49ee-a3e3-09cbf7c4b952
https://research.rug.nl/en/publications/052cd8c9-bed5-49ee-a3e3-09cbf7c4b952
Publikováno v:
Pedagogische Studiën, 76(3), 157-169. VOR-VFO
Studied (1) the relative effect of clinical characteristics of the child and parental emotional reactions on child-rearing practices used with children with hemophilia and (2) possible relationships between overprotective parental behavior and childr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::60b95ef059a7355070fff050a7cc02b5
https://research.rug.nl/en/publications/897c25d8-70fa-4d55-81fb-a25429c5ce45
https://research.rug.nl/en/publications/897c25d8-70fa-4d55-81fb-a25429c5ce45
Publikováno v:
Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 4, 151-162
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::95fae773a59640be3102a59600552779
https://research.rug.nl/en/publications/a6c413b5-eeae-4317-b404-4dcd99523fa7
https://research.rug.nl/en/publications/a6c413b5-eeae-4317-b404-4dcd99523fa7
Autor:
Van den Bos, K.P., van Peer, D.R.
Publikováno v:
Pedagogische Studiën, 2, 142-145. VOR-VFO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::d19950d4687b6c5fe141232f349c1360
https://research.rug.nl/en/publications/6dcdcb28-a635-4a0e-b859-3aa74dbca764
https://research.rug.nl/en/publications/6dcdcb28-a635-4a0e-b859-3aa74dbca764
Publikováno v:
Dyslexie '96, 9-13
STARTPAGE=9;ENDPAGE=13;TITLE=Dyslexie '96
STARTPAGE=9;ENDPAGE=13;TITLE=Dyslexie '96
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::b65d377884fac7ab9b03838ef38d13cd
https://research.rug.nl/en/publications/5d976278-e8da-490a-969e-2d8974a09b32
https://research.rug.nl/en/publications/5d976278-e8da-490a-969e-2d8974a09b32
Autor:
van Peer, D.R.
Publikováno v:
Die Sonderschule, 3, 181-192
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::ea0e2886328e7eea72956a5f91f3d26c
https://research.rug.nl/en/publications/e9faafed-977e-4583-b6d9-967593fd0e9a
https://research.rug.nl/en/publications/e9faafed-977e-4583-b6d9-967593fd0e9a
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.