Zobrazeno 1 - 10 of 38 pro vyhledávání: '"Van Berckelaer‐Onnes, I. A."'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
Akademický článek
Simultaneous analysis of the behavioural phenotype, physical factors, and parenting stress in people with Cornelia de Lange syndrome.
Autor: Wulffaert, J.1 (AUTHOR), van Berckelaer‐Onnes, I.1 (AUTHOR), Kroonenberg, P.2 (AUTHOR), Scholte, E.1 (AUTHOR), Bhuiyan, Z.3 (AUTHOR), Hennekam, R.4 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Intellectual Disability Research. Jul2009, Vol. 53 Issue 7, p604-619. 16p. 5 Charts, 3 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
The ComFor: an instrument for the indication of augmentative communication in people with autism and intellectual disability.
Autor: Noens, I.1 (AUTHOR), Van Berckelaer‐Onnes, I.1 (AUTHOR), Verpoorten, R.2 (AUTHOR), Van Duijn, G.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Intellectual Disability Research. Sep2006, Vol. 50 Issue 9, p621-632. 12p. 8 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
DSM-IV Related ADHD Symptom Ratings by Professional Caretakers in Residential Treatment Centres.
Autor: Scholte, E. M.1, Van Berckelaer-Onnes, I. A.1, Van Der Ploeg, J. D.2
Publikováno v: Journal of Child Psychology. 2001, Vol. 42 Issue 3, p341-346. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
The development of children with ADHD in day treatment centres after school hours.
Autor: Scholte, E. M., van Berckelaer-Onnes, I. A., van der Ploeg, J. D.
Publikováno v: European Journal of Special Needs Education; Feb2007, Vol. 22 Issue 1, p93-105, 13p, 2 Charts
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje