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Autor:
Luciane Prado Kantorski, Christine Wetzel, Agnes Olschowsky, Vanda Maria da Rosa Jardim, Valquiria de Lurdes Machado Bielemann, Jacó Fernando Schneider
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 31, Pp 343-355 (2009)
Este artigo relata o percurso teórico-metodológico da avaliação dos Centros de Atenção Psicossocial da região sul do Brasil, desenvolvida a partir da Avaliação de Quarta Geração. A coleta de dados foi realizada por meio da observação e d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70b5dfa150724e09843d29ac434a98e4
Autor:
Luciane Prado Kantorski, Christine Wetzel, Agnes Olschowsky, Vanda Maria da Rosa Jardim, Valquiria de Lurdes Machado Bielemann, Jacó Fernando Schneider
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 31, Pp 343-355
Este artigo relata o percurso teórico-metodológico da avaliação dos Centros de Atenção Psicossocial da região sul do Brasil, desenvolvida a partir da Avaliação de Quarta Geração. A coleta de dados foi realizada por meio da observação e d
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https://doaj.org/article/6eb6225a20d44fc8b4945dcd3fd5a9c1
Avaliação de quarta geração : contribuições metodológicas para avaliação de serviços de saúde mental
Autor:
Agnes Olschowsky, Luciane Prado Kantorski, Christine Wetzel, Jacó Fernando Schneider, Valquiria de Lurdes Machado Bielemann, Vanda Maria da Rosa Jardim
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 31, Pp 343-355 (2009)
Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.13 n.31 2009
Interface (Botucatu. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 31, Pp 343-355
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 31, Pp 343-355 (2009)
Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.13 n.31 2009
Interface (Botucatu. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 13, Iss 31, Pp 343-355
Este artigo relata o percurso teórico-metodológico da avaliação dos Centros de Atenção Psicossocial da região sul do Brasil, desenvolvida a partir da Avaliação de Quarta Geração. A coleta de dados foi realizada por meio da observação e d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0e244abe57a9e678d3eae49334ae5e7