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pro vyhledávání: '"Valores morais"'
Publikováno v:
Horizontes Antropológicos, Vol 28, Iss 64, Pp 201-231 (2022)
Resumo O artigo analisa a experiência de mulheres com deficiência física que se encontram na posição de serem, simultaneamente, tanto beneficiárias quanto provedoras de cuidado. Baseado em entrevistas realizadas com 14 mulheres, com idades entr
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https://doaj.org/article/87763bd027784c3aa565a062bb726233
Autor:
Rafael Pétta Daud, Luiz Antônio Calmon Nabuco Lastória, João Mauro Gomes Vieira de Carvalho, Pedro Luís Panigassi
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
O presente trabalho busca compreender alguns aspectos do projeto educativo subjacente à implementação de Escolas Cívico-Militares (ECIM) pelo governo Bolsonaro. Para tanto, submetemos a uma análise hermenêutica os valores morais que, acompanhad
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https://doaj.org/article/b0172df982304cc6940767fb57c400f7
Publikováno v:
Dialogia, Iss 43 (2023)
Ao se referir às habilidades cognitivas, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a preocupação com as Competências Socioemocionais (CSEs) pois apenas a habilidade cognitiva prevaleceu por muito tempo no processo de ensino, porém não ins
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https://doaj.org/article/da473c551a71424eacd42d9f10bc2b84
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 14, Iss 31 (2022)
A abordagem de questões sociocientíficas no ensino de Ciências possibilita a articulação de conhecimentos de diversos campos, a mobilização e a reflexão sobre valores, atitudes e normas, e uma formação para a cidadania. Apesar disso, existe
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https://doaj.org/article/24d317d77b22407d95fececf25d8156e
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
O estudo objetivou proporcionar aos profissionais da educação momentos de reflexão sobre conteúdos teóricos e metodológicos da área da educação em valores morais, bem como acerca de suas concepções, juízos e práticas pedagógicas, que au
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https://doaj.org/article/3757e3a458b34ca0861ff1096361624a
Autor:
Carlos Magno Gomes
Publikováno v:
Veredas, Iss 37 (2022)
Este artigo traz um estudo sobre as diferentes formas como o feminicídio conjugal está representado nas narrativas de Marina Colasanti e Patrícia Melo. Para essas autoras, o repertório do feminicídio está relacionado a valores misóginos, que e
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https://doaj.org/article/8d212062e084428bbaaba25632734b81
Autor:
Geraldo Dias
Publikováno v:
Cadernos Nietzsche, Vol 42, Iss 1, Pp 145-172 (2021)
Resumo: Tendo em conta que 2020 foi o ano de celebração do centenário de nascimento de Celso Furtado, como singela homenagem, neste artigo procuramos oferecer uma introdução preliminar sobre a recepção da filosofia de Nietzsche na obra do econ
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https://doaj.org/article/dac93482389a4afe99f4c5a98086fc56
Autor:
André Pereira
Publikováno v:
Argumentos, Vol 16, Iss 1, Pp 249-255 (2019)
O debate sociológico em torno da eugenia, suas implicações e consequências é um tema polêmico, pois revela valores morais firmemente arraigados e díspares na sociedade. Posicionamentos favoráveis e contrários fazem uso de instrumentos tecnoc
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https://doaj.org/article/57cf187be9234a6fad0102aa7bb08edd
Autor:
Heloisa Moulin de Alencar, Barbara Frigini De Marchi, Leandra Lúcia Moraes Couto, Mariana Santolin Romaneli, Mayara Gama de Lima
Publikováno v:
Revista de Ciências Humanas, Vol 52, Iss 0, Pp 1-22 (2018)
This paper presents the results of a research about education in moral values (EMV) at primary and secondary public school in Espírito Santo state. The data analyzed came from a questionnaire applied to 92 educational workers, and available in onlin
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https://doaj.org/article/36859d83a42e43e891eb9f0766136083
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 3, Iss 2, Pp 153-170 (2018)
Na sociedade brasileira atual, a moralidade surge como um dos mais relevantes desafios às práticas educacionais. O estudo tem como objetivo compreender como os professores da educação infantil concebem os valores em relação às suas práticas p
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https://doaj.org/article/d4f4f4fce36d401cb1af6bf16e1bdae4