Experiencia de observación y registro de un plan de clase en la educación en línea por el COVID-19, en el sexto semestre, asignatura de Trabajo de tesis

Autor: Valladares, César Augusto, Toapanta Pauta, Verónica Andrea, Cevallos Uve, Gabriel Estuardo

Publikováno v: Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria. e-ISSN 2528-7842; Vol. 8, Núm. 1 (2022): enero-abril. Publicado: 31-01-2022; 123-132

Se implementó un proceso de seguimiento a un docente de educación técnica y tecnológica en el Instituto Superior Tecnológico Tsáchila, Ecuador, para establecer la experiencia de trabajo en educación en línea, en el contexto de la emergencia s

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